GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS
EN EL HOGAR
GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS EN EL HOGAR
Índice
1. Prevenir para vivir más y mejor. En esta presentación la gestión de gobierno explica el por qué de este material.
2. Para proteger a los que más queremos. El valor del hogar y la necesidad de protegerlo mediante las acciones preventivas.
3. Qué es una emergencia. Definición y descripción.
4. una emergencia nos puede ocurrir a todos. La subjetividad. La necesidad de aceptar que todos podemos vernos afectados por una emergencia.
5. Los padres, adultos responsables del hogar. Focalizar la responsabilidad del adulto en la prevención.
6. Un accidente doméstico puede derivar en una emergencia. Dimensionar la posibilidad de expansión de un accidente doméstico.
7. Cómo preparar la vivienda para prevenir la emergencia. Descripción de los principales peligros: cómo evitarlos, cómo detectarlos, cómo actuar si se produce una emergencia.
7.1. FUENTES DE RIESGO
7.1.1. Gas
7.1.2. Electricidad
7.1.3. Balcones. Fachadas. Cornisas.
7.1.4. Ascensores
7.1.5. Pirotecnia
7.1.6. Calor extremo
7.2. POR TIPO DE EVENTO
7.2.1. Incendio
7.2.1.1. Matafuegos
7.2.2. Anegamiento / inundación
7.2.3. Emergencias químicas
7.2.4. Ola de calor
8. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DOMÉSTICOS
¿Cómo podemos prevenir accidentes en los niños?
8.1. Caídas
8.2. Intoxicaciones, alergias e irritaciones
8.3. Quemaduras
8.4. Incendios y explosiones
8.5. Electrocución
8.6. Heridas
8.7. Atropamientos
9. ¿Cómo podemos prevenir accidentes en los adultos mayores?
9.1. Caídas
9.2. Intoxicación
10. Cómo prepararnos para una emergencia cuando en el hogar hay una persona con capacidades especiales
11. ¿Cómo podemos prevenir accidentes con las mascotas?
12. Plan de Evacuación
13. Algunas recomendaciones para tener en cuenta cuando salimos de casa…
13.1 En la calle
13.1.1. Cuidado de los niños en la calle
13.1.2. Cuando no se puede caminar por la vereda
13.1.3. Salida de vehículos
13.1.4. Cómo cruzar la calle
13.1.5. Señales luminosos. Significado.
13.2 Bicicletas
13.2.1. Riesgos. Prevención.
13.3 Ciclomotores y Motocicletas
13.3.1. Riesgos. Prevención.
13.4 El auto de la familia
13.4.1. Riesgos. Prevención.
13.4.2. Para tener un viaje seguro.
13.5 Transportes públicos
13.5.1. Riesgos. Prevención
13.5.2. En taxis y remises.
13.5.3. Si viaja en tren o en subte.
13.6 Veredas.
13.6.1. Riesgos. Objetivos móviles. Objetos fijos. Objetos anclados.
13.6.2. Para reflexionar. Prevención.
13.7. Cruces de ferrocarril.
13.7.1. Riesgos. Prevención.
14. Teléfonos de Emergencias
15. Glosario
16. Fuentes y bibliografía de consulta
17. Direcciones de CGPs
1. Podemos vivir mejor
La ciudad de Buenos Aires es una de las más hermosas del mundo por sus lugares, su gente y sus tradiciones.
Foto de paisaje de la ciudad de Buenos Aires
En el territorio porteño interactúan tres millones de habitantes de la ciudad junto a ocho millones que ingresan a diario desde el Gran Buenos Aires para trabajar, realizar trámites, atenderse en instituciones de la ciudad, estudiar o, simplemente, pasear y entretenerse.
La ciudad de Buenos Aires está provista de una infraestructura edilicia, urbana y vial desigual respecto a su longevidad y estado de conservación; mientras que, como ciudadanosmuchas veces adolescemos de una fuerte cultura del cuidado, del mantenimiento, de la preservación y de la prevención.
Quienes tenemos la responsabilidad de gobernar y gestionar la Ciudad creemos que entre todos podemos hacer del espacio urbano un ámbito más amigable y más seguro. Para eso estamos, entre otras cuestiones, mejorando la infraestructura urbana, reordenando el espacio público y controlando la actividad comercial e industrial.
Tres tipos rodean una mesa con planos, mientras uno explica con el dedo sobre una obra lo que ocurrirá
Pero también nos seguimos preparando para evitar e intervenir sobre cualquier riesgo derivado de factores estructurales o contingentes: el funcionamiento de los transportes y el tránsito; el traslado de sustancias tóxicas; el estado de la infraestructura urbana; las grandes concentraciones de público; los eventos climatológicos, los incendios, los derrumbes u otros.
Sabemos, por estudios que hemos realizado, que la mayoría de la población considera que las emergencias son eventos posibles de ocurrir en el ámbito de una ciudad pero estamos convencidos, de alguna manera, que “no nos pasará a nosotros”. Inclusive, quienes ya sufrieron algún tipo de emergencia, afirman que es altamente improbable que “les ocurra otra vez”.
Foto de gente común realizando cualquier tipo de acción cotidiana (caminando, tomando un colectivo, etc)
Esa distancia entre la percepción del riesgo y la posibilidad real de ocurrencia, entre el miedo que paraliza y la necesidad de tener una actitud atenta y proactiva, es la que impide a las personas realizar acciones preventivas o de preparación frente a la emergencia. Por eso es que queremos acompañarlos para cuidar entre todos se ocupenese primer espacio donde se construye la vida en común que es el HOGAR.
Foto de una “familia” en una situación habitual dentro del hogar (mirando tele o alrededor de la mesa , por ejemplo)
Para ello, esta Guía contiene las sugerencias básicas que nos permitirán mejorar la organización de la seguridad familiar.
Son nuestras propias acciones (e inacciones) las que la mayoría de las veces generan la Emergencia. Y aunque aquí nos referiremos al espacio del HOGAR, donde cada uno de nosotros somos los responsables, pensamos también en el rol que tienen las empresas, los consorcios, las instituciones educativas, los sindicatos y el propio Estado, entre otros, en el cuidado de la vida y de nuestros bienes.
A través de la publicación de esta GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS EN EL HOGAR queremos comenzar a desarrollar una cultura de la prevención del riesgo entre toda la población comenzando por nuestros hogares y ayudando a que se expanda a todos los espacios donde trabajamos o estudiamos, donde nos divertimos y paseamos, en definitiva, a todos los lugares en los que transcurre nuestra vida. Porque PODEMOS VIVIR MÁS y MEJOR si nos cuidamos y cuidamos nuestro entorno.
Asimismo, esperamos las sugerencias que partan de sus propias experiencias para realimentar esta primera guía, y que y que podrán hacer llegar a través de los Centros de Gestión Participativa (CGP) de su barrio y de la página WEB de la Ciudad (www.buenosaires.gov.ar)
Foto de la página Web de Emergencias
Néstor Nicolás
Subsecretario de Emergencias
Ministerio de Justicia y Seguridad
Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
2. Para proteger a los que más queremos
Cada rincón de nuestra casa está cargado de ‘huellas’: una planta, una foto, el jarrón que era de la abuela, el almohadón de nuestra mascota o hasta un rayón en la pared son ‘marcas’ que forman parte de nuestra historia.
Para preservar a los que más queremos, para cuidar todos los pequeños o grandes objetos que forman parte de nuestra vida cotidiana, elaboramos esta GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE EMERGENCIAS EN EL HOGAR.
3. Qué es una emergencia
Hay muchas maneras de definir qué es una emergencia. El Diccionario de la Real Academia Española nos dice que una emergencia es una “situación de peligro o desastre que requiere una acción inmediata”.
Muchos especialistas prefieren hablar de Gestión del Riesgo. Para ellos la emergencia es el resultado de una situación más compleja: “(…) el fin de un proceso, a veces muy largo, de construcción de condiciones de riesgo en la sociedad. Es la realización o concreción de las condiciones de riesgo preexistentes en la sociedad. Esta realización ocurre en el momento en que un determinado evento físico sucede y con ello muestra las condiciones de vulnerabilidad existentes, revela el riesgo latente y lo convierte en un producto, con consecuencias en términos de pérdidas y daños”.
Muchas veces, la ocurrencia de la emergencia nos marca la falla de un proceso de prevención y es por eso que hablamos de Gestión de Riesgo.
En definitiva, una emergencia es un evento adverso que impacta en el normal funcionamiento de la comunidad y que puede causarle efectos negativos.
Foto de algunas situaciones de emergencia (un incendio, una inundación, un pequeño derrumbe, por ejemplo)
Durante una emergencia, como consecuencia de una afectación del entorno material, queda comprometida la integridad física y, por ello, la capacidad de respuesta individual puede resultar insuficiente. Es así que, por lo general, se requiere la asistencia de diversos agentes públicos como los bomberos, el SAME, Defensa Civil, etc.
Foto de Bomberos, Ambulancias, Médicos de Emergencia, personal de Defensa Civil, etc.
4. Una emergencia nos puede ocurrir a todos
Por lo general, la mayoría de nosotros pensamos que nunca vamos a vernos afectados por una emergencia extraordinaria. Alejamos de nuestra mente cualquier idea de un evento negativo y preferimos concentrarnos en las cosas buenas y positivas de la vida. . Y es lógico que esto ocurra. Nuestro esfuerzo se concentra en atender a la provisión de alimento, a las condiciones dignas de salud y educación, a la construcción de un entorno afectivo y cultural enriquecedor para nuestros hijos. Y, aunque manejamos recursos y estrategias para el cuidado y la protección de nuestras vidas y nuestros bienes frente a peligros más o menos previsibles, no tenemos respecto a los temas de la prevención una preocupación sistemática.
Foto de una madre con su hijo en brazos
La mayoría de nosotros no contamos con un plan previsto para actuar si el riesgo se desata. Pero lo compensamos desde la creencia que tendremos la capacidad de reaccionar y de hacer lo indicado frente a una emergencia.
Pero: ¿REALMENTE SABEMOS QUÉ HACER? ¿Nos hemos preguntado efectivamente cómo actuar si se desata un incendio en nuestro hogar? ¿Cómo enfrento un apagón de luz prolongado? ¿Cómo sé cuando un artefacto de gas puede ser peligroso?... En la mayoría de los casos creemos que no tenemos las respuestas a estas preguntas o, al menos, tenemos respuestas parciales.
Por eso pensamos que:
· conocer
· aceptar la posibilidad de riesgo
· tener los recursos necesarios para actuar frente a una posible emergencia
forma parte de una acción muy importante que, como padres, debemos realizar para PREVENIR y ACTUAR frente al riesgo.
5. Los padres, adultos responsables del hogar
Nuestra casa es el lugar en el que pasamos la mayor cantidad de tiempo junto con la familia. Somos responsables de las condiciones en las que allí vivimos y, según nuestros recursos y posibilidades, es muy importante maximizar su seguridad para intentar evitar o disminuir las posibilidades de peligro para todos los miembros de la familia y para la protección de nuestros bienes.
Por ello, es importante tener en cuenta las características del grupo familia. A partir de allí surgirán muchas de las medidas que necesitaremos implementar. Por ejemplo, no son iguales los cuidados requeridos por la gente mayor que las necesidades de los más pequeños. También debemos tener en cuenta los procesos evolutivos ya que no son iguales condiciones de vulnerabilidad las de un niño de un año que las de uno de cuatro.
Lo mismo respecto a los adultos: condiciones de habitabilidad que eran adecuadas para un momento de nuestras vidas o de la vida de nuestros padres, por ejemplo, se pueden ir modificando sin que lleguemos a tener registro de esos cambios que pueden hacerse porque presentes de manera muy paulatina (como visión, locomoción, audición, reflejos, etc.)
En cada etapa de la vida, algunos riesgos se minimizarán pero seguramente aparecerán otros.
Foto de un abuelo sentado en un sillón y un niño jugando a sus pies, por ejemplo
Por eso es importante la readecuación de los espacios y de la infraestructura del hogar para cada momento del ciclo vital de la familia, así como de los mecanismos de seguridad previstos.
Al menos de manera anual deberemos revisar los procedimientos de alerta, contacto, previsión frente a una emergencia en los que cada miembro de la familia deberá jugar un rol previamente definido.
Foto de un abuelo subiendo una escalera tomado de una baranda
El involucramiento y la participación activa y conciente de cada miembro de la familia, según son posibilidades es fundamental para la protección común. No es suficiente que los adultos mayores conozcan cómo actuar frente a una emergencia y tengan una previsión al respecto sino que es importante conversar con cada integrante, no para alarmar, sino educar en la prevención del riesgo y para saber cómo actuar si éste se produce.
Foto de un niño jugando en un balcón cuyo “espacio aéreo” esté cubierto por una red
El diálogo en familiar permitirá perfeccionar los mecanismos de detección y alerta teniendo en cuenta, además, que muchas veces el manejo general de la casa en cada momento del día recae sobre distintas personas: puede estar siempre en manos de los padres adultos o ser compartido -o inclusive delegado- en algún hermano o hermanos mayores, en un adulto mayor o en alguna persona del servicio doméstico.
PARA QUE EL Por eso, la PLAN DE PREVENCIÓN EN EL HOGAR FUNCIONE CORRECTAMENTE ES NECESARIO ADECUARLO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO FAMILIAR
6. Un accidente doméstico puede derivar en una emergencia
Entre un accidente doméstico y una emergencia media una gran distancia. La mayoría de las veces un accidente doméstico, por ejemplo un cortocircuito o una pérdida de gas, puede ser controlado por nosotros mismos o por algún técnico que concurra a nuestro hogar para solucionar el problema. Pero en otras ocasiones, nos sobrepasan las características del evento y no lo podemos solucionar ni enfrentar sin la participación de algún agente de la la Emergencia.
En nuestro país y en nuestra ciudad, la asistencia frente a los eventos de la emergencia está en manos del Estado. El agente de la emergencia es personal especialmente preparado y capacitado para atender situaciones de derrumbes, incendios, anegamientos, explosiones, evacuaciones, etc.
Foto de BOMBEROS TRABAJANDO
Pero mientras la atención del Estado debe estar puesta en la capacitación y la provisión de recursos materiales para la acción de sus agentes, la de toda la población debe estar focalizada en la prevención, detección y preparación frente al riesgo, sin sobredimensionar pero sin negar la posibilidad de ocurrencia de un evento ennuestro hogar, el cual pueda derivar en una emergencias.
Foto de una mujer colocando los productos de limpieza en un estante alto y de difícil acceso
OCUPARNOS DE LA PREVENCIÓN DE LA EMERGENCIA
PARA NO TENER QUE PREOCUPARNOS MÁS TARDE
7. Cómo preparar la vivienda para prevenir las emergencias
Los consejos que damos a continuación no quieren despertar el temor sino llamar la atención respecto al cuidado de nuestro hogar y al uso responsable de muchos elementos que, de otra manera, pueden ser una fuente potencial de riesgos.
7.1. FUENTES DE RIESGO
7.1.1 Gas
Casi todos los inviernos nos enteramos a través de los medios de comunicación de casos de personas que mueren por la inhalación de monóxido de carbono generado por un escape de gas.
FACSÍMIL NOTICIA EN EL DIARIO MUERTE POR INHALACIÓN DE MONÓXIDO DE CARBONO
¿Por qué ocurren estas tragedias? Porque todo material combustible (gas, querosén, nafta, madera, carbón, plástico) necesita oxígeno para quemarse y cuando hay poco oxígeno y la combustión es incompleta, se forma monóxido de carbono.
Quienes utilizamos gas de red o gas de garrafa para cocinar y calefaccionarnos, sabemos que el gas tiene un olor característico: pero en realidad el gas no huele sino que para poder ser detectado en caso de fuga se trata con sustancias que lo hacen sensible a nuestro olfato.
El gas natural por sí solo no es venenoso, pero el monóxido de carbono que se genera por su mala combustión sí lo es. El monóxido de carbono puede ser mortal. Por eso se lo llama “el veneno invisible”.
El monóxido de carbono no tiene color, olor, sabor; no irrita los ojos ni la nariz y se mezcla totalmente con el aire, por lo que resulta muy difícil de reconocer.
Todos los artefactos que producen calor por combustión (estufas, cocinas, calefones, termotanques, calderas) generan monóxido de carbono, si su funcionamiento no es el adecuado.
Las instalaciones precarias de artefactos a gas y la falta de mantenimiento, entre otras causas, pueden generar la acumulación de monóxido de carbono.
El gas nos expone a dos peligros principales: la explosión y la intoxicación.
TODOS LOS ARTEFACTOS DE COMBUSTIÓN, SI FUNCIONAN MAL, PUEDEN DESPRENDER MONÓXIDO DE CARBONO AL AMBIENTE. EL MONÓXIDO DE CARBONO MATA Y . LA VENTILACIÓN DEL AMBIENTE ES NUESTRO “SEGURO DE VIA”.
CONSEJOS:
· Vigile el aspecto de la llama de sus aparatos de gas. El buen estado de la llama, estable y azul, asegura que se está produciendo una buena combustión. Si es de color amarillo se está produciendo monóxido de carbono. apagar el artefacto y hacerlo revisar por un técnico.
Foto de una llama color azul proveniente de una estufa, por ejemplo
· La colocación de artefactos de gas está regida por regulaciones. Recurra siempre a personal matriculado, tanto para la instalación como para la reparación de sus artefactos a gas.
· Los artefactos deben estar certificados con el logotipo identificatorio que indica su aprobación por los organismos de certificación autorizados por ENERGAS (Ente Nacional Regulador del Gas)
· Están prohibidas las instalaciones de estufas que no sean de tiro balanceado en los dormitorios y otros lugares cerrados, así como la de calefones y termotanques en los baños.
Foto de un calefón colocado en el baño
· El conducto de evacuación al exterior de los gases de combustión de los artefactos no debe estar obstruidos por nidos, ni abollado o desconectado.
· Si coloca cerramientos en lavaderos o patios internos, no olvide que es imprescindible colocar rejillas de ventilación.
· Controle que las corrientes de aire no apaguen los pilotos de estufas o calefones.
· Mantenga las sustancias inflamables y combustibles alejadas de los quemadores.
· Procure que todos los miembros de la familia conozcan la ubicación de la llave de paso general de gas natural de la vivienda.
Foto de una mujer cerrando la llave de gas de la cocina
· El encendido de motores en ambientes cerrados intoxica con monóxido de carbono. Por eso, no deje el automóvil en marcha en el interior de garajes, cocheras o galpones pequeños o mal ventilados.
· Los escapes de gas se resuelven abriendo puertas o ventanas opuestas. Posteriormente se eliminarán las causas del escape. En esa situación: los interruptores y enchufes de luz no se deben tocar, porque pueden originar una chispa tanto al apagar como al encender.
Foto de una habitación con las ventanas abiertas y las cortinas “volando”
· En ausencias prolongadas, cerrar la llave de paso general del gas.
RECUERDE: SI ESTANDO EN UN AMBIENTE CERRADO CON APARATOS DE COMBUSTIÓN LE DUELE LA CABEZA , SIENTE NÁUSEAS O VÓMITOS NO PIENSE QUE "ALGO QUE COMIÓ LE CAYÓ MAL".
APAGUE LA FUENTE CALÓRICA QUE TENGA ENCENDIDA, VENTILE EL AMBIENTE Y CONSULTE INMEDIATAMENTE A SU SERVICIO MÉDICO DE URGENCIA.
Logo del SAME
7.1.2 ELECTRICIDAD
La aplicación de normas internacionales y nacionales de seguridad -tanto en la fabricación de artefactos y materiales eléctricos, como en el proyecto y la ejecución de instalaciones- ha hecho que los accidentes debidos a la corriente eléctrica sean cada vez menos frecuentes.
Pero los peligros debidos a la electricidad no están descartados. Sin instalaciones y mantenimiento adecuados, la gran cantidad de electrodomésticos o equipamiento informático (o la precariedad de las instalaciones) que forma parte del mobiliario del hogar, puede ser un factor que favorezca los accidentes por “descarga de tensión”.
sEs fundamental la instalación de un disyuntor que detecte pérdidas de energía, y de llaves termomagnéticas para detectar cortocircuitos. Su costo es relativamente accesible pero su utilidad es máxima: puede salvar su vida y proteger los bienes de su hogar. Un técnico matriculado lo asesorará respecto al tipo de producto adecuado para su hogar.
Foto de una lamparita
ELECTROCUCIÓN.
Es principal factor de peligro directo y se genera cuando la corriente eléctrica entre en contacto con el cuerpo.
CORTOCIRCUITO.
Es el principal factor de peligro indirecto y puede generar explosiones o incendios.
Consejos:
Estado de las conexiones
· Es indispensable el uso de tomas, enchufes o conexiones de 3 puntos (ilustración). La “tercera pata” conecta con un "alambre o cable a tierra". Como resultado, en un cortocircuito, la electricidad corre hacia el suelo en lugar de descargar a través de su cuerpo
· No modifique las fichas de un aparato eléctrico.
· No empalmar entre sí alargadores de cables, ni sobrecargarlos con mayor potencia de la especificada por el fabricante.
Foto de una conexión eléctrica ‘sobrecargada’ (muchos cables conectados a un triple, por ejemplo)
· Evite las conexiones múltiples a partir de enchufes “dobles o triples” y, si notamos un calentamiento anormal, desconectarlos inmediatamente.
· No usar cinta adhesiva para juntar alambres eléctricos.
· No colocar los cables de los aparatos eléctricos debajo de alfombras o muebles de material combustible.
· Las cajas de interruptores y enchufes siempre deben tener su tapa.
· Nunca usar ganchos o clavos para fijar alambres eléctricos a la pared.
Uso de las conexiones
· Nunca desconectar artefactos enchufados tironeando de los cables.
· Nunca tocar un artefacto eléctrico descalzo, aún cuando el suelo esté seco. El calzado nos aísla de eventuales descargas eléctricas.
ILUSTRACIÓN NIÑO DESCALZO JUNTO A LA HELADERA
· Nunca tocar un artefacto eléctrico con alguna parte del cuerpo húmeda. La humedad es la principal conductora de la electricidad.
· No conectar ni utilizar aparatos que se hayan mojado, ni siquiera si se trata de un teléfono inalámbrico, ya que porque pueden provocar descargas.
· En el baño, sea prudente con el uso de aparatos eléctricos. No utilizar secadores de cabello o “planchitas” estando descalzo. No contar con equipos de música o estufas eléctricas y menos colocarlos en el borde de la bañera.
HUMEDAD + ELECTRICIDAD = RIESGO ELÉCTRICO
· Si piensa trabajar con la corriente eléctrica (instalaciones de la casa: enchufes, lámparas, etc.) desconecte la energía.
· Si va a limpiar aparatos conectados a la red eléctrica, desconéctelos primero (lámparas, heladeras, etc.).
· Si hay niños pequeños en la casa, ponga protectores de corriente a los enchufes.
· Nunca ponga objetos de metal en partes "vivas" de los aparatos electrodomésticos (tostadoras, secadoras, microondas) y controle que los niños no lo hagan.
En caso de corte luz defina primero si se trata:
· de un corte general
· de un desperfecto de su vivienda
En cualquier caso:
· Tenga siempre una reserva de velas, una o más linternas con pilas (no colocadas porque se sulfatan) o luces de emergencia portátiles para poder atender contingencias en el caso de que se prolongue el corte de suministro eléctrico.
Foto del interior de una casa a oscuras (con unas velas encendidas)
· Según las características de su vivienda, tenga en cuenta distribuir estos elementos auxiliares al menos de dos lugares de su vivienda
· Manténgalos siempre en el mismo lugar e informe a toda la familia de su ubicación
TENGA EN CUENTA QUE LOS MATERIALES,
IGUAL QUE LAS PERSONAS, SUFREN ENVEJECIMIENTO.
HAY QUE ESTAR ATENTOS A SU PROCESO DE DESGASTE Y EVALUAR SERIAMENTE LA POSIBILIDAD DE
7.1.3. BALCONES. FACHADAS. CORNISAS.
Los balcones forman parte del paisaje de la ciudad. Pero, casi siempre, no son más que un espacio para colocar macetas, tender ropa o arrumbar objetos que no queremos o podemos guardar en el interior de nuestra vivienda. Quizás por eso tengamos olvidado su mantenimiento.
FOTO DE UN BALCÓN DE LA CIUDAD DE
La ley Nº 257 del Gobierno de la Ciudad Autónoma
Ni un balcón, ni una cornisa se derrumban porque sí.
Antes, nos ofrecen señales.
Rajaduras, perfiles a la vista, manchas de humedad puede ser algunas de las señales más fáciles de advertir.
Por qué se produce el deterioro de estas construcciones:
· La infiltración de agua es la principal causa. Causas: incorrecta evacuación del agua frente a la obstrucción de desagües pluviales; una escasa pendiente; existencia de baldosas sueltas en el piso; aislación hidrófuga deteriorada;; o barandas de hierro oxidadas; ; juntas envejecidas.
· Uno de los motivos de colapso es la corrosión de las estructuras internas debido a filtraciones de agua que oxidan los perfiles de hierro. Una leve inclinación del balcón puede ser un signo de la pérdida de su función estructural.
· Las manchas oscuras y verdín en los bordes de los balcones y las partes bajas del antetecho provocan, inevitablemente, desprendimiento de revoque. Una de las causas es que el desagüe no funcione correctamente, el agua se estanque y genere el comienzo de la erosión.
IMAGEN DE UN BALCÓN EN MAL ESTADO
Consejos:
· Estar muy atento a la presencia de rajaduras, grietas y fisuras paralelas o perpendiculares a la línea de la calle. También a las fracturas o desprendimientos del hormigón, de los revoques o de la mampostería. La fijación de las barandas al piso es otro aspecto a considerar, especialmente cuando son metálicas.
· Es fundamental no sobrecargar el balcón. La colocación de toldos, defensas o cerramientos debe ser realizada por profesionales y debe estar contemplada dentro de las normas de construcción.
· Observar periódicamente el estado de ménsulas, carteles, barandas, maceteros, letreros, revestimientos, ornamentos o cualquier tipo de saliente que avance sobre el espacio público de la acera.
· Ante cualquier duda consulte a un técnico especializado o comuníquese al 103, Emergencias de la Ciudad.
La ciudad está viviendo un gran crecimiento inmobiliario. SI OBSERVA QUE SU VIVIENDA ESTÁ SIENDO AFECTADA POR ALGUNA OBRA EN CONSTRUCCIÓN, acérquese al Centro de Gestión y Participación (CGP) de su barrio, donde funciona permanentemente un cuerpo de verificadores técnicos.
FOTO DE UN CGP
7.1.4. ASCENSORES
El control del estado de los ascensores en los inmuebles en propiedad horizontal está reglamentado. El Estado municipal exige la exhibición –en un lugar visible de la cabina del ascensor una tarjeta en la cual conste:
· El nombre y domicilio de la empresa responsable de la conservación y mantenimiento
· El nombre y número de matrícula del representante técnico autorizado.
· La fecha de cada uno de los servicios prestados por el Conservador, certificada con la firma del mismo.
Así, además de garantizar el funcionamiento seguro de este “transporte vertical” que usted utilizamos todos los días, evitaremos las penalidades por "instalación carente de conservación" y estaremos cubiertos por la compañía de seguros en caso de siniestro.
EXIJA QUE SU CONSORCIO CUMPLA CON ESTA NORMA Y SEA USTED MISMO GARANTE DEL CUIDADO DE SU ASCENSOR
Consejos:
· Esté atento al subir al ascensor: asegúrese que éste se encuentre en su piso antes de abrir la puerta y observe que no se produzca ningún movimiento extraño al intentar abrir la segunda.
· No sobrepase la cantidad de personas permitidas
· En caso de mudanza o tareas de mantenimiento en su hogar, tenga en cuenta el peso que soporta el ascensor.
· No salte ni realice movimientos bruscos dentro de la cabina.
· Los niños deben viajar siempre contra algunos de los paneles fijos del ascensor, ya que existen cabinas que tienen más de una puerta en su interior.
IMAGEN DE GENTE VIAJANDO EN UN ASCENSOR, CUMPLIENDO CON LOS CONSEJOS DE SEGURIDAD DEL USO DEL MISMO
· No permitir que los niños toquen la manija de la puerta de cabina, ni que jueguen con la botonera de la misma.
· Si se produce la detención inesperada del ascensor no hay que perder la calma. Es aconsejable sentar a los niños en el piso y Pedir auxilio usando el botón indicado que se encuentra en la botonera de la cabina.
· Por ningún motivo abra las puertas ni intente salir por sus propios medios.
· Espere la ayuda externa, que siempre debe ser suministrada por personal competente. No se arriesgue a salir del ascensor si es un vecino, un familiar y menos un menor, quien le tiende su mano para intentar sacarlo de la cabina.
FOTO DEL RESCATE DE UNA PERSONA (REALIZADO POR PERSONAL ESPECIALIZADO)
7.1.5 PIROTECNIA
Fin de año llega con la excitación de las fiestas. ¿Este año la pasamos en casa de mamá o en lo de tío Carlos? ¿Ya resolviste el tema de la colonia de vacaciones para los chicos? ¿Verano en Mar del Plata o en la Pelopincho de casa? El tiempo se acelera y en medio de los calores que empiezan a sofocar, queremos hacer todo eso que no alcanzamos a realizar durante el año
FOTO DE UNA FAMILIA CELEBRANDO ALREDEDOR DE LA MESA
Las fiestas de fin de año concentran cierta nostalgia y cierta esperanza. Nostalgia por los que no están, por los proyectos que no se concretaron. Y esperanza porque siempre hay nuevas oportunidades y porque a pesar de todo, estamos junto a los que queremos para festejar que otro ciclo de la vida se reinicia.
¿Pero Festejar con pirotecnia?
SI LA USÁS QUE SEA DE MANERA RESPONSABLE
UN NIÑO CON UNA “ESTRELLITA” E LA MANO , BAJO LA ATENTA MIRADA
Hay diferentes tipos de pirotecnia: se habla de pirotecnia legal e ilegal; de pirotecnia para niños y pirotecnia para adultos; de pirotecnia de luces y pirotecnia de percusión.
NO HAY NINGÚN ESTUDIO QUE DEMUESTRE QUE LA PIROTECNIA LEGALLA ILEGAL.
NADA HA DEMOSTRADO QUE LA PIROTECNICA PARALA PIROTECNIA DELA DE PERCUSIÓN.
¿Qué se encuentra terminantemente prohibido?
· Vender artificios pirotécnicos que no estén debidamente registrados y autorizados por el RENAR (Registro Nacional de Armas)
· Vender juegos pirotécnicos a menores de 16 años.
¿Cómo puedo saber que un producto es legal o que está autorizado por el RENAR?
· Debe tener la leyenda "autorizado por el RENAR". Además debe figurar la inscripción del número de registro que corresponde y datos del fabricante o importador.
LOGO DEL RENAR
¿Que artificios pirotécnicos están prohibidos?
· Los que poseen riesgo de explosión en masa (por ejemplo: los rompeportones).
· Los de trayectoria incierta (por ejemplo: los buscapiés)
¿Las estrellitas y bengalitas para chicos son seguras?
· La pirotecnia siempre tiene riesgos. Las chispas pueden prender fuego la ropa y/o causar heridas en los ojos, entre otros peligros.
¿Qué pasa cuando un producto no explota?
· Jamás deben tocarse, aunque parezca que la mecha está apagada. Si la pirotecnia no funciona, hay que apagarla con abundante agua y mantenerse lejos de la misma.
FOTO DE UNA “CAÑITA VOLADORA”
¿Qué peligro tiene encender una mecha corta?
· Un petardo con una mecha de un centímetro, por ejemplo, no da tiempo a la persona para alejarse luego de encenderla.
¿El ruido de la pirotecnia afecta el oído?
· Sí, provoca lesiones. Uno de sus efectos es la percepción de zumbidos luego de la detonación, que va disminuyendo pero no desaparece totalmente. Los niños están más expuestos porque su sistema auditivo es más vulnerable, así como también las mascotas sufren frente a la exposición a grandes ruidos y pueden tener alteración de su conducta.
FOTO DE NIÑOS TAPÁNDOSE LOS OÍDOS
¿Los petardos pueden colocarse en una botella o lata?
· No. Antes de encenderse los explosivos tienen que estar en el suelo, sin apuntar a personas, animales o árboles. Nunca encienda pirotecnia en sus manos, ni dentro de objetos como latas, botellas etc.
UTILICE PIROTECNIA SOLAMENTE EN ESPACIOS ABIERTOS Y A DISTANCIA PRUDENCIAL DE PERSONAS, ANIMALES Y VEHÍCULOS.
ENCIENDA LOS ELEMENTOS DE A UNO POR VEZ Y ALÉJESE INMEDIATAMENTE HASTA UNA DISTANCIA SEGURA.
NO DEBE LLEVAR PIROTECNIA EN LOS BOLSILLOS: EL ROCE Y EL CALOR PUEDEN HACERLOS EXPLOTAR ESPONTÁNEAMENTE.
NO DEBE DEJAR LOS ARTÍCULOS AL SOL PRÓXIMOS A FUENTES DE CALOR.
7.2. por tipo de evento
7.2.1. incendio
En la Ciudad de Buenos Aires se producen cerca de 3000 incendios por año incluyendo, además de hogares, comercios, oficinas, fábricas, etc. Y aunque quizás sólo veinte derivan en un desastre, la presencia de fuego en nuestra casa -aunque sea de pequeña magnitud- siempre es traumática.
¿EXISTE UN HOGAR A PRUEBA DE FUEGO? LA RESPUESTA ES NO. PERO LO MEJOR QUE SE PUEDE HACER ES TOMAR MEDIDAS PREVENTIVAS.
EN LOS HOGARES, LOS ACCIDENTES ELÉCTRICOS Y LAS COLILLAS DE CIGARRILLO SON, DE LEJOS, LAS PRINCIPALES CAUSAS DE INCENDIO.
Prevención contra el fuego:
La mayoría de los adultos realizamos los quehaceres del hogar en medio de muchas ocupaciones. La cocina suele ser el centro de esa escena: mientras atendemos a nuestros hijos, quizás suena el teléfono o el timbre de la calle, la televisión está encendida, la mascota de la casa corre a nuestro lado y mientras… las ollas estána al fuego…
La calma y la concentración en las tareas que realizamos son aliadas de la seguridad. Y, por el contrario, la falta de organización y las distracciones son fuente de posible de accidentes.
Consejos:
En la cocina
· Mantengamos nuestra cocina ordenada.
Foto de una mujer cocinando, con una olla perfectamente tapada
· Identifiquemos posibles focos de incendio (cocina, estufas, radiadores, etc.) y asegurémonos que nada inflamable esté cerca. En especial, repasadores o agarraderas,
· Cuando estés cocinando tené cuidado de no estar haciéndolo con mangas largas o bufandas que cuelguen más de la cuenta: podrían encenderse en las hornallas accidentalmente.
· Los chicos siempre lejos de fósforos, encendedores y mecheros.
· No manipular aerosoles ni líquidos inflamables cerca de una fuente de calor.
En toda la casa
· No almacenar restos de pintura, solventes o combustibles y líquidos inflamables en general.
· No pongas estufas u otros focos de calor a menos de metro y medio de la cama y otros elementos de tapicería. A la inversa, no seques la ropa cerca, y menos, encima de la estufa.
FOTO DE UN “TENDER” PRÓXIMO A UNA ESTUFA, CON LA “BANDA” DE PROHIBICIÓN CRUZÁNDOLA
· T
Máxima precaución cuando uses velas, especialmente si hay niños o mascotas cerca.
Máxima precaución cuando uses velas, especialmente si hay niños o mascotas cerca.
El cigarrillo siempre es malo…
· Nunca los tires a la basura o papelera.
· No vac íes los ceniceros sin controlar te que las colillas están debidamente apagadas.
· No fumes en la cama.
Foto de un niño intentando prender un fósforo
Protección contra el fuego
- Si vivís en una casa aseguráte de tener una manguera de jardín conectada a una salida de agua y lo suficientemente larga para alcanzar - como para accedercualquier lugar de la casa.
- Recordá no echar agua sobre elementos conectados a la red de tensión eléctrica.
- Se recomienda tener extintores de fuego adecuados y suficientes ubicados cerca de la puerta o, si vivimos en un edificio, conocer en qué lugar del palier están colocados. Asimismo, todos los integrantes responsables del hogar deben saber cómo utilizarlos.
- Instale luces de emergencia en las vías de salida al exterior.
- Estudie un plan de evacuación que contemple a todos los miembros de su familia, incluidas las mascotas, para salir de su vivienda en caso de incendio. Es importante contar con dos vías de evacuación alternativas.
DURANTE EL VERANO, LA CIUDAD SE PRODUCE en la ciudad LA MAYOR CANTIDAD DE INCENDIOS POR ACCIDENTE ELÉCTRICO YA QUE EL USO INTENSIVO DE HELADERAS Y AIRES ACONDICIONADOS GENERA LA SOBRECARGA DE LOS CIRCUITOS DE ELECTRICIDAD
PEQUEÑOS INCENDIOS
En los caso de pequeños incendios (un tacho de basura, una sartén, un cesto con papeles, o una cortina) se puede intentar apagar el fuego, cuidando que no haya riesgo.
Consejos
· Ante la presencia de fuego, cortar la electricidad y cerrar la llave de gas.
- Si arden telas como cortinas o manteles de mesa, no dudar en arrancarlas inmediatamente, tirarlas al suelo y apagarlas con extintor, agua o incluso pisándolas.
FOTO DE UN MATAFUEGOS
- Si arde el aceite de una sartén, no la muevas misma ni intentes apagarla con agua: tapala con una tapa más grande que la propia sartén y dejarla así hasta que baje la temperatura lo suficiente para impedir que siga ardiendo.
- Si arden aparatos eléctricos, no atacar el fuego sin desenchufarlos antes. Si no es posible tocar el enchufe, desconectar el automático general.
- No echar agua sobre elementos conectados a la tensión eléctrica, hay peligro de electrocución. En el caso de un televisor en llamas, no ponerse adelante ya que la pantalla puede explotar.
- Si arden materias sólidas, no confiarse ya que, después de apagado el fuego, pueden quedar brasas ocultas que lo reavivarán en pocos minutos.
· Si utilizás mangueras o extintores, dirigir el chorro a la base de las llamas.
A VECES PUEDE SER MÁS IMPORTANTE ALEJAR MATERIALES COMBUSTIBLES DEL FUEGO QUE ATACARLO DIRECTAMENTE
.
INCEDIOS MAYORES
SI NO PUEDEN EXTINGUIR INMEDIATAMENTE EL FUEGO, ABANDONEMOSEN DE INMEDIATO EL LUGAR Y LLAMEMOS EN O PIDAN QUE UN VECINO LLAME A LOS BOMBEROS
- Actuar con la máxima rapidez. Mantener la calma en todo momento. No gritar ni provocar pánico en los demás.
- Asegurarse de que la familia sepa qué hacer para salir del hogar con seguridad.
- Llamar a los bomberos
FOTO DE LOS BOMBEROS TRABAJANDO
- La persona que llama a los bomberos debe hablar con tranquilidad y brevemente, aportando los siguientes datos:
· dirección exacta
· qué está ardiendo y dónde
· cuántas personas están en peligro
En general le pedirán el número de teléfono desde donde llama para comprobar pedirle más datos una vez que se ordene la salida de los bomberos.
Foto de un hombre marcando un teléfono mientras observa un pequeño incendio en el interior de su vivienda
Mientras llegan los bomberos: cómo evacuar
- Salga rápidamente y sin entretenerse en recoger nada.
FOTO DE UNA FAMILIA OBSERVANDO EL INCENDIO DE SU CASA –LOS BOMBEROS YA TRABAJANDO- TODOS EN PIJAMA (SIN NADA EN LAS MANOS)
- Si no salir por la puerta y no hay riesgo, intente salir por la ventana.
- Asegúrese de que los niños hayan salido (cuando están asustados pueden esconderse en los sitios más insospechados como dentro de armarios, debajo de muebles o de camas). No pierda tiempo en buscar el juguete preferido o la mascota. Tampoco vuelva a hacerlo cuando hayamos salido del incendio.
- Ayude a salir primero a los adultos mayores, personas enfermas o con capacidades diferentes.
- Recuerde que el fuego, el humo y los gases tóxicos siempre tienden a subir por lo que, aunque estemos lejos de las llamas, hay que protegerse del humo y de los gases que son más peligrosos que el fuego. Nunca intente cruzar a través del humo: cerca del suelo habrá ‘aire respirable’. Arrástrese debajo del humo, manteniendo su cabeza a una distancia de
30 a 60 centímetros del fuegoesse y tape la boca y la nariz con un pañuelo. - Cierre puertas y ventanas sin llave ni trancas, para aislar el fuego. La mayoría de la gente reacciona ante el fuego abriendo (en lugar de cerrarlas) con lo que se crean corrientes de aire que avivan el incendio.
- En edificios, nunca use los ascensores en casos de incendio.
GENTE BAJANDO POR LA ESCALERA (EN BUEN ESTADO, SIN HUMO)
- No utilice las escaleras si el humo las ha invadido.
- Transite pegado a las paredes, nunca por el centro de las habitaciones.
- No abra puertas cuya superficie esté caliente.
- Una vez que haya salido, no regrese al lugar del incendio hasta que sea autorizado por los bomberos.
Si se encuentra atrapado en una habitación:
- Cubra las rendijas por donde pueda entrar el humo, con trapos, de ser posible húmedos y, s. i en la habitación hay rejillas de aire acondicionado, cúbralas también.
- Separe todo material combustible de la puerta y mójelo si le es posible.
- Hágase ver a través de los cristales.
HOMBRE HACIENDO GESTOS TRAS EL VIDRIO DE UNA VENTANA
- No abra las ventanas para no crear corrientes de aire. Sólo cuando esté seguro de que es imprescindible para que le vean, abra y saque el mayor trapo que encuentre y agítelo hasta que alguien lo vea, cierre la ventana y espere, tirado en el suelo, a ser rescatado.
Si queda atrapado en un departamento sin poder salir por la escalera:
- Diríjase a la habitación que dé a la calle más ancha y cierre todas las puertas y ventanas.
- Si no puede llegar a una habitación exterior, escoja la que dé al patio de mayores dimensiones.
- Actúe como se indica en caso de quedar atrapado en una habitación.
Si se prende fuego una persona:
- No permita que corra.
- Haga que se detenga, se tire al piso y ruede, cubriéndose la cara con las manos. También puede cubrirla con una manta o similar, apretando el tejido sobre el cuerpo para apagar las llamas.
- Una vez apagadas las llamas no intente quitarle las ropas quemadas, le arrancaría la piel pegada a ellas.
- Si se prenden sus propias ropas haga lo mismo: no corra, tírese al suelo y ruede sobre usted mismo mismo, cubriéndose la cara con las manos.
SIEMPRE HAY PERSONAL PREPARADO PARA AYUDARNOS.
EN CASO DE INCENDIOS LLAME A: 103 EMERGENCIAS. 100 BOMBEROS. 911 POLICÍA FEDERAL 107 SAME
7.2.1.1. uso del matafuegos
Extintores de incendio en casa
El extintor es una de las armas más sencillas y útiles con las que podemos contar para combatir un fuego pequeño o para evitar que se extienda mientras esperamos a los bomberos. La existencia de matafuegos es obligatoria en edificios de propiedad horizontal y en edificios de uso público como escuelas, geriátricos, etc.
FOTO DE UN MATAFUEGOS COLGADO EN LA PARED DELLA NORMA )
Su uso es aconsejable en el hogar si se está preparado y se conoce su forma de funcionamiento.
Un extintor sólo sirve para atacar un fuego incipiente o un principio de incendio. Sino, debe llamar inmediatamente a los bomberos.
¿qué es un extintor?
El extintor o matafuegos es un aparato mecánico que, en su interior, contiene un producto (agente extintor) cuya acción provoca la extinción del fuego. Este agente puede ser proyectado y dirigido sobre el fuego para su combate gracias a la acción de una presión interna.
Distinga el tipo de incendio
Antes de utilizar un extintor para intentar combatir un fuego, es necesario hacer algunas rápidas distinciones y tomar oportunas medidas de precaución.
Es muy frecuente que los incendios ocurran en presencia de corriente eléctrica, en cuyo caso, al peligro que representa el fuego se añade el riesgo de electrocución. Por eso, antes de combatirlo, debemos desconectar la electricidad.
Dónde ubicarlos
Para que un extintor cumpla eficazmente su función, no basta con que escojamos el tipo, clase y tamaño adecuado sino que, además, debemos encargarnos que sea instalado y mantenido correctamente, siempre asesorándonos por un especialista.
Luego de este paso, deberíamos considerar la colocación de, al menos, un extintor en cada uno de los niveles de nuestra casa, en zonas que presenten peligro potencial de incendio y también cercanos a las puertas de salida.
La cocina es una de las zonas de mayor riesgo dentro de la casa, pero cualquier electrodoméstico puede originar un incendio. Por eso es que todos los ambientes que tengan alguno de estos aparatos deberían tener un matafuego a mano (como por ejemplo el lavadero, el garaje, etc.)
Los extintores o matafuegos deberán ser ubicados en lugares fácilmente visibles y accesibles, apoyados sobre soportes fijos a una pared, pilar u otro elemento vertical.
Cómo utilizarlos
El extintor o matafuego se deberemos utilizarlo de la siguiente manera:
Colocarnos a una distancia de 3 metros , en la dirección del viento y apuntar su boquilla hacia la base de la llama; apretar el gatillo mientras mantenemos el matafuego en posición vertical; mover la boquilla de lado a lado, lentamente, atacando por la base toda la parte frontal del fuego antes de avanzar, para evitar quedar atrapado atrás.
Uso y cuidados del extintor
Para asegurar su correcto funcionamiento ante una emergencia, los extintores de incendio requieren atención especializada periódica para verificar su condición:
- revisar el estado externo del extintor y la etiqueta de instrucciones.
- verificar que la boquilla y la manguera del matafuego, se encuentren en buenas condiciones.
- asegurarnos que los sellos no hallan sido removidos, así como también comprobar la no manipulación de los precintos.
- inspeccionar la presión del manómetro o el peso del botellín del gas.
- examinar el estado de la carga.
cabe mencionar que la vida máxima de un extintor es, por lo general, de 20 años, a partir de la primera fecha de prueba de fábrica.
¿qué es un extintor?
El extintor o matafuegos es un aparato mecánico que, en su interior, contiene un producto que puede ser líquido, en espuma o en polvo y cuya acción provoca la extinción del fuego. Este agente puede ser proyectado y dirigido sobre el fuego para su combate gracias a la acción de una presión interna.
Hay distintos tipo de extintores de incendios. Asesórese respecto al modelo que más le conviene para su hogar, aprenda cómo utilizarlo, cómo instalarlo y cómo mantenerlo correctamente.
Dónde ubicar los extintores
Considere la colocación de, al menos, un extintor en cada uno de los niveles de la casa, en zonas que presenten peligro potencial de incendio y también cercanos a las puertas de salida.
Tenga en cuenta que la cocina es una de las zonas de mayor riesgo dentro de la casa.
Los extintores o matafuegos deberán ser ubicados en lugares fácilmente visibles y accesibles, apoyados sobre soportes fijos a una pared, pilar u otro elemento vertical.
El tiempo de vaciado de un extintor de incendios es de 20 segundos. Antes de usarlo deberá planificar previamente dónde y cómo lo utilizará porque no todos sirven para todos los fuegos.
Tipos de incendios
Se clasifican según su origen:
A MATERIALES SÓLIDOS (madera, papel, plásticos, tejidos, brasas)
B GASES O COMBUSTIBLES LÍQUIDOS (aguarrás, cera, alcohol, grasa)
C MATERIALES ELÉCTRICOS (electrodomésticos, interruptores, cajas de fusibles)
D METALES
Z GRASAS
El personal especializado recomienda tener en el hogar un matafuegos MULTIPROPÓSITO, que está identificado con las letras ABC:
manómetro
Boquilla
Cómo se utiliza un extintor
1. Tenga en cuenta que debe retirarle:
o la traba de seguridad
o un precinto
2. Apunte a la base de la llama
3. No se acerque más de un metro al fuego
4. Mantenga el extintor en posición vertical mientras aprieta el gatillo
5. Mueva la salida del extintor de izquierda a derecha, en forma de barrido, abarcando toda el área del fuego.
6. Vacíe el extintor hasta asegurarse que el fuego se ha apagado totalmente.
7. En el caso de que su acción no logre controlar el fuego, abandone inmediatamente el lugar y llame a los bomberos. No arriesgue su vida
En caso de que el incendio se produzca en un patio o jardín, tenga en cuenta además la orientación del viento.
Uso y cuidados del extintor
Para asegurar su correcto funcionamiento ante una emergencia, los extintores de incendio requieren una revisión especializada periódica para verificar su condición:
PERSONAL CALIFICADO REALIZANDO UN CONTROL SOBRE EL ESTADO DEL MATAFUEGOS
· Revisar el estado externo del extintor y la etiqueta de instrucciones.
· Verificar que la boquilla y la manguera del matafuego, se encuentren en buenas condiciones.
· Asegurarnos que los sellos no hallan sido removidos, así como también comprobar la no manipulación de los precintos.
· Inspeccionar la presión del manómetro o el peso del botellín del gas.
· Examinar el estado de la carga una vez al año
Los detectores de humo
FOTO DE UN DETECTOR
los detectores de humo son aparatos de seguridad que, al detectar la presencia de humo en el aire, emiten una señal acústica. Algunos funcionan a través de electricidad y otros funcionan a pila. En cualquier caso, pueden ser un recurso de prevención de gran utilidad para prevenir la posibilidad de un incendio.
7.2.2. ANEGAMIENTOS E INUNDACIÓN
Estudios académicos y publicaciones periodísticas sostienen que nos enfrentamos a un cambio climático que está produciendo, entre otros fenómenos, un aumento de los extremos meteorológicos.
FOTO DE UN PAISAJE NATURAL
Como consecuencia, en la ciudad es cada vez más común enfrentarse a tormentas breves pero muy abundantes que pueden generan trastornos de circulación y movilidad, pero también pueden afectarnos dentro de nuestro hogar.
En caso de TORMENTA:
§ Cierre todas las puertas y ventanas.
§ Trate de no salir al exterior, especialmente de noche.
FOTO DE UNA FAMILIA EN EL INTERIOR DE SU CASA MIENTRAS LLUEVE, VISTA DESDE AFUERA
§ Descuelgue macetas o adornos de balcones, terrazas, patios que no estén fijados y que pueden desprenderse.
§ No realice actividades de mantenimiento ni deportivas al aire libre.
§ No descuelgue la ropa tendida en su patio, terraza o balcón durante una tormenta. Puede ser alcanzado por un rayo.
§ En caso de encontrarnos en una pileta de natación, salir inmediatamente del agua.
EN CASO DE TORMENTA O ALERTA METEOROLÓGICO,
NO SAQUE LA BASURA ALA CALLE.
FOTO DE BOLSAS DE BASURA “NAVEGANDO” POR CALLES CON AGUA
EN CASO DE ANEGAMIENTO POR LLUVIA O SUDESTADA:
§ Si comienza a entrar agua en nuestra casa, es conveniente cortar la luz accionando la llave térmica o el interruptor general.
§ Evite que los artefactos eléctricos o cables sueltos estén en contacto con el agua.
§ Utilice siempre calzado aislante para desplazarse.
PISO INUNDADO Y UNA BOTA PISÁNDOLO
§ Traslade a los miembros de la familia más vulnerables (bebés, niños, personas mayores o que no son autosuficientes) a una parte segura de la casa.
§ Escuche las emisoras locales de radio para recibir información sobre el estado general de su barrio.
§ Antes de reconectar los artefactos alcanzados por el agua, comprobar con especialistas su buen funcionamiento.
ANTE CUALQUIER EMERGENCIA, LLAMAR SIEMPRE AL 103
.
7.2.3. EMERGENCIAS QUÍMICAS
Las sustancias químicas pueden ser peligrosas por muchas causas; por ejemplo, pueden ser tóxicas a corto o largo plazo; pueden ser explosivas, inflamables, corrosivas, radiactivas o reactivas. Por lo tanto, la presencia simultánea de varias sustancias en un mismo lugar aumenta de manera considerable los riesgos de que ocurra un accidente con graves consecuencias.
Imagen DE UNA EXPLOSIÓN
Los accidentes químicos están asociados con la fuga, derrame, explosión, incendio, etc., de sustancias peligrosas, ya sea que resulten de estos accidentes o bien que la entrada de dichas sustancias al ambiente sea consecuencia de estos eventos. Muy frecuentemente ocurren ambas cosas; es decir, al inicio puede haber una fuga, derrame, explosión, etc., con la que está asociada una o más sustancias químicas, lo que origina que se formen otras sustancias y entren al ambiente. Por lo tanto, los accidentes químicos son acontecimientos peligrosos para la comunidad, no sólo en el momento en que ocurren, sino que también pueden causar daño grave a largo plazo y en sitios relativamente lejanos.
GRÀFICO QUE IDENTIFICA EL PELIGRO (“CALABERA”?)
Los riesgos de que ocurran estos accidentes y de que sus consecuencias sean graves -o inclusive irreparables- dependen de las características de la sustancia o sustancias de que se trate, las cantidades de ellas que se manejen, produzcan o desechen, las condiciones del manejo de las mismas, la naturaleza de los procesos en los que intervienen, la vulnerabilidad del entorno y las condiciones de las poblaciones potencialmente expuestas.
¿Qué hacer ante un accidente con productos químicos peligrosos?
- No dirigirnos hacia el lugar del evento, ya que esto representaría un riesgo para la salud.
- Si observamos un derrame de productos químicos con personas descompuestas o mareadas, no acercarnos. Es conveniente alejarnos de la zona y llamar al 103 Emergencias.
LOGO DEL 103
- Si hay una nube tóxica, se aconseja permanecer en lugares cerrados.
- En caso de encontrarnos al aire libre, hay que tratar de correr siempre a favor del viento.
- Protegernos la boca y la nariz con un pañuelo mojado.
- No comer, no fumar, ni encender fuego.
IMAGEN DE PROHIBIDO FUMAR
- Evitar cualquier punto de combustión.
- Sellar las puertas y ventanas con cinta adhesiva o paños húmedos.
- No hacer uso de aparatos de aire acondicionado u otro tipo de ventilación exterior.
- Apagar los sistemas de calefacción.
7.2.4. OLA DE CALOR
El verano trae días de mucho calor y, en nuestro país, las temperaturas llegan a valores muy altos que, algunas veces, acarrean consecuencias graves para el organismo.
Imagen DE UNA TARDE DE CALOR EN LA CIUDAD (PUEDE SER GENTE VESTIDA DE VERANO, TOMANDO UN HELADO)
Normalmente, el cuerpo se enfría con la transpiración, pero en algunos casos esto no sucede: mucha humedad, por ejemplo, impide que el sudor se evapore rápidamente. Además, influyen la edad, la obesidad, la fiebre, la deshidratación, la desnutrición, las enfermedades del corazón, el consumo de alcohol, las quemaduras del sol y la vestimenta.
FOTO DE UNA PERSONA SECÁNDOSE LA TRANSPIRACIÓN
Las personas con mayor riesgo de sufrir golpes de calor o agotamiento por calor son:
· Niños menores de 5 años.
· Personas mayores de 65 años.
· Personas con sobrepeso.
· Personas en actividad que requiere mucho esfuerzo.
· Personas enfermas o que toman determinados medicamentos.
Síntomas
Los síntomas de la deshidratación son similares para todos:
· Piel enrojecida, caliente y seca (sin sudor)
· Pulso rápido y fuerte
· Dolor de cabeza palpitante
FOTO DE UNA PERSONA CON SÍNTOMAS DE DECAIMIENTO
· Mareo
· Náuseas
· Confusión
· Pérdida del conocimiento
En los adultos mayores y en los bebés, se agrega además la hipoactividad, que se identifica como pérdida de iniciativa y aletargamiento.
¿Qué hacer en los días de mucho calor?
· Tomar más líquidos que de costumbre. No esperar a tener sed para beber. Ofrecer a los niños pequeños abundante cantidad de líquidos.
FOTO DE UN JOVEN TOMANDO DE UNA BOTELLA DE AGUA
· No tomar líquidos con café o con demasiado azúcar, porque esto hace perder más líquidos corporales.
· Evitar las comidas calientes y pesadas, pues aumentan el calor corporal.
· Permanecer, de ser posible, bajo techo, bajo un árbol o en la sombra. No exponer al sol a los niños entre las 11 y las 15 horas. De hacerlo, usar una crema con protector solar y también un gorro
· Usar ventiladores y aires acondicionados pero recordando que cuando la temperatura supera los 35º C no es suficiente, y se deberán tomar baños de agua fresca más seguido.
· No realizar actividad física en horarios de mucho sol y, aún sin sol, si la temperatura media es alta.
· Reponer sales y minerales ya que la sudoración excesiva hace que el cuerpo pierda estos componentes que son necesarios para el organismo. Las bebidas deportivas pueden reponer las sales y los minerales que se pierden al sudar (si se tiene una dieta baja en sal, es conveniente consultar con el médico antes de consumirlas)
· Ponerle a los niños ropa liviana y de colores claros.
· Ofrecer suficiente agua fresca a nuestras mascotas.
FOTO DE UN PERRO TOMANDO AGUA
· No dejar a ninguna persona o mascota en un vehículo estacionado por mucho tiempo, cerrado y al sol.
· Acordar un sistema de cuidado mutuo con nuestros amigos: cuando estemos trabajando a altas temperaturas, estemos pendientes de nuestros compañeros de trabajo y pidámosle a alguien que haga lo mismo con nosotros ya que las enfermedades inducidas por el calor pueden crear confusión o pérdida del conocimiento en una persona.
9. ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR ACCIDENTES EN LOS NIÑOS?
Según muestran distintos estudios, las causas de los accidentes domésticos sufridos por los niños -por orden de incidencia- son las caídas, intoxicaciones, alergias e irritaciones, quemaduras, incendios y explosiones, electrocución, asfixia respiratoria, golpes y heridas.
Por ello es que sería muy importante que tengamos en cuenta algunos consejos para prevenirlos:
Para evitar caídas
· Mantener el suelo libre de obstáculos
Foto de un piso repleto de juguetes tirados, por ejemplo
· Utilizar alfombras antideslizantes en la bañera
· Asegurarnos que las escaleras de acceso a la casa tengan baranda
· Asegurarnos que las escaleras de acceso a la casa tengan baranda
· Evitar las superficies resbaladizas
Foto de un piso baldeado con un niño a punto de transitar por él
· Proteger las ventanas que se estén a menos de un metro del suelo con barandas, rejas, barrotes, redes, etc.
· Fijar las estanterías firmemente a la pared.
· No permitir que los niños suban sobre muebles y permanezcan de pie en ellos.
Foto de un niño subido a una silla e intentando tomar un objeto ubicado en la parte superior de un muebLE
Para evitar intoxicaciones, alergias e irritaciones
· Guardar medicamentos, productos de limpieza e insecticidas o similares, en lugares seguros y fuera del alcance de los niños.
Foto de un producto de limpieza colocado junto a una caja de aRROZ, POR ejemplo
· No almacenar conjuntamente distintos tipos de productos (alimenticios, tóxicos, etc.)
· No permanecer en habitaciones tratadas con insecticidas o recién pintadas, por ejemplo, hasta transcurrido un tiempo prudencial.
· Evitar el empleo de estufas sin salida al exterior o sin braseros en los dormitorios.
Para evitar quemaduras
· Mientras cocinamos, evitar las salpicaduras usando las cubiertas o tapas de los utensilios.
· Los mangos de sartenes y/o cacerolas no deben sobresalir del mueble de cocina.
Foto de un niño a punto de tomar el mango de una sartén que sobresale de la estructura de la cocina
· Tratar de mantener a los niños alejados de la cocina y de la zona de planchar.
· Situar los objetos calientes o con llama viva fuera del alcance de los niños.
· Impedir que los niños jueguen con fósforos y/o mecheros.
Foto de un niño intentando prender un fósforo
· Limpiar periódicamente los filtros de la campana extractora de la cocina.
Para evitar heridas
· Proteger, alejar o eliminar del alcance de los niños aquellos objetos que presenten superficies o aristas peligrosas (como cuchillos, aspas de ventilador, trituradora, hojas de afeitar, agujas de coser, tijeras, etc.).
Foto de un cuchillo suelto sobre la mesada de la cocina
· Colocar las herramientas en cajones con las puntas o elementos cortantes hacia dentro.
· Revisar y eliminar platos y vasos rotos o ‘cachados’
· Colocar las plantas que puedan pinchar, en lugares visibles y fuera del alcance de los niños.
Foto de un cactus, con un niño jugando a su lado
Para evitar atrapamientos
· Cuando existan niños cerca de las puertas, ventanas o balcones, vigilar que no acerquen sus manos a las juntas o ejes de cierre.
· Enseñarles a los niños a que no deben usar los ascensores cuando no vayan acompañados de personas responsables.
Foto de un niño dentro de un ascensor, de la mano de un adulto
· Situar a los niños en la pared opuesta a la entrada del ascensor cuando éste carezca de doble puerta.
· Tener con llave placares y lugares donde los menores se puedan
10. ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR ACCIDENTES EN LOS ADULTOS MAYORES?
Foto de un anciano en una escena cotidiana dentro del hogar (tomando mate junto a una mesa)
Los adultos mayores son uno de los grupos de riesgo más amplios y sufren muchos accidentes que se podrían evitar.
Por eso, para evitar accidentes frecuentes en los adultos mayores (como caídas, intoxicaciones o quemaduras) debemos prestar especial atención a algunas medidas básicas de prevención.
Caídas
Las caídas son los accidentes más frecuente en los adultos mayores a causa de factores propios de la misma naturaleza de estos, que puede presentar alteraciones degenerativas que son el origen de una mayor debilidad muscular y una deficiencia en los sistemas de relación como el equilibrio, la vista y el oído.
Para evitar las caídas, podemos seguir algunas normas relacionadas tanto en la actitud del propio anciano, como en el medio que lo rodea:
*Espacio Físico
· Evitar que los suelos sean de material deslizante.
Foto de un anciano caminando sobre un piso alfombrado
· Evitar los suelos demasiado encerados o pulidos.
· Evitar la posibilidad de que las alfombras se deslicen poniendo entre éstas y el suelo una base antideslizante.
· Evitar los objetos tirados en el suelo con los se pueda tropezar o se puedan pisar.
Foto de un anciano caminando, próximo a cruzarse con un juguete tirado
· En el cuarto de baño, deberían colocarse agarraderas en el retrete y en la bañera para ayudar a los adultos mayores a sostenerse.
· La iluminación debe ser suficiente y adecuada en todo el hogar, abarcando desde los lugares de estar hasta los pasillos y escaleras.
· Las escaleras deben tener pasamanos o baranda.
*Hábitos del Mayor
· Usar zapatos cómodos, bien adaptados, de suela antideslizante (goma) y taco bajo. Depende el caso, puede ser aconsejable el uso de bastones o andadores.
· Tratar que los utensilios de uso diario estén al alcance de la mano del anciano, para que este no tenga la necesidad de subirse a sillas o escaleras.
· Instalar un interruptor de luz en la cabecera de la cama, con el fin de facilitar su utilización y que pueda ser accionado por los abuelos antes de levantarse.
Foto de un anciano acostado en su cama, leyendo un libro con un velador colgante de la pared (cuya llave de encendido se vea accesible de tomar por él)
Intoxicaciones
Las intoxicaciones pueden deberse a alimentos mal conservados, de los que el anciano no perciba sus alteraciones de olor o sabor, o a la confusión de ingredientes alimentarios con otros usados para limpieza o desinfección.
Para prevenir estas situaciones, debemos tener en cuenta que:
· Los alimentos deben estar bien conservados y bien cocidos
· Debemos prestar atención a la fecha de vencimiento de los alimentos que se consuman. Para ello, se puede anotar en los envases de los alimentos, la fecha de compra de los mismos (algunas veces, la fecha impresa en origen es de difícil lectura)
Foto de una mujer corroborando la fecha de vencimiento de una lata de arvejas, por ejemplo
Asimismo, la intoxicación por fármacos es otra de las causas más frecuentes de accidentes en los mayores. Anotar en los mismos para qué sirven y su dosificación aconsejada, es un buen recurso para minimizar el riesgo.
FOTO DE UNA CAJA DE REMEDIO CON INSCRIPCIONES “CASERAS” ENCIMA
11. Cómo prepararnos para una emergencia cuando en el hogar hay una persona con capacidades especiales
Las personas con algún tipo de discapacidad o necesidades especiales, a menudo tienen requerimientos particulares que exigen una planificación más detallada en caso de presentarse una emergencia.
Por ello es importante contemplar algunas medidas como:
· Considerar conseguir un sistema de alerta médica que nos permita llamar para pedir ayuda si estamos inmovilizados en una emergencia.
· Si poseemos impedimentos visuales, sordera o hipoacusia, planificar con anticipación para que alguien nos transmita información básica de la emergencia en caso de que no funcionen la radio ni la televisión.
· Si vivimos en un departamento, deberíamos pedirle a la administración del edificio que identifique y señalice las salidas accesibles, el acceso a todas las áreas destinadas a refugio y/o las habitaciones seguras que deberán utilizarse en caso de emergencia. Además, deberíamos averiguar cuáles son los planes para alertar y desalojar a las personas con discapacidad sensorial.
EDIFICIO SEÑALIZADO
· Tener un teléfono celular con una batería de repuesto ya que si no se puede salir de un edificio, de esta manera podremos hacerle saber a alguien dónde estamos y guiarlo hasta allí.
· Estemos preparados para brindar instrucciones claras, específicas y concisas al personal de rescate.
· Preparar a nuestra propia red de apoyo personal para ayudarnos en caso de reacciones previsibles y emociones asociadas con los desastres y situaciones traumáticas (por ejemplo: confusión, dificultades con el procesamiento del pensamiento y la memoria, agitación, temor, pánico y ansiedad).
18. ¿Cómo podemos prevenir accidentes con las mascotas?
Las mascotas nos dan muchas cosas: compañía, alegría, contacto. Por ello, para que su permanencia en la casa sea satisfactoria debemos tener en cuenta:
FOTO DE UN PERRO JUGANDO CON UN NIÑO
· Al elegir una mascota es importante tener un conocimiento profundo de las características y diferentes conductas de cada especie y raza. Además, se deben tener en cuenta las particularidades de cada núcleo familiar y el espacio físico que se posee. Por ejemplo: no se debería tener un perro grande en un espacio reducido donde además viven niños.
· Las mascotas deben recibir controles veterinarios periódicos, ya que un animal enfermo o con dolor puede reaccionar en forma agresiva. Además deben tener las vacunas al día.
FOTO DE UNA MASCOTA ATENDIDO POR UN VETERINARIO
· Ser especialmente cuidadosos con los gatos no castrados ya que tienen más posibilidades de arañar o morder a sus propietarios, debido a influencias hormonales que los tornan irritables.
· Para evitar animales sueltos sin propietario en la vía pública, debemos tomar conciencia sobre la reproducción de nuestras propias mascotas (no deberíamos permitir que se reproduzcan sin control)
· Los animales deben pasear junto a sus dueños, con collar, correa y bozal, ya que una situación imprevista puede hacer que la mascota ataque a una persona.
FOTO DE UN HOMBRE PASEANDO A SU PERRO
· No permitir que los animales vivan sueltos en la calle.
· Enseñar a los más pequeños a jugar con las mascotas y a conocer sus hábitos.
TODO PLAN DE EMERGENCIAS EN EL HOGAR
DEBE INCLUIR A LAS MASCOTAS
· Un animal no entiende la circunstancia de una emergencia o de un desastre, por lo que la situación puede generarle inquietud, tensión y hasta agresividad. Trate de protegerlos sin perder de vista que la prioridad son siempre los humanos.
FOTO DE UN PERRO SIENDO RESCATADO DE UNA PEQUEÑA INUNDACIÓN
· Para transportar nuestras mascotas, lo mejor sería hacerlo en una jaula de plástico rígido y homologada para transporte de animales, la cual ofrece la seguridad de que el ejemplar difícilmente pueda escapar.
· Es importante que su perro cuente con una identificación
FOTO DE UN PERRO CON UNA MEDALLA EN LA QUE FIGURA
· Cuide que el animal no se deshidrate y, dentro de sus posibilidades, provéalo de agua fresca.
· El perro siempre debe llevar collar, correa larga y estar bajo control.
· En caso de viajar en automóvil, el perro siempre debe abordar el vehículo primero que su manejador, y desabordarlo después de su manejador. Siempre que baje al perro del vehículo debe seguir controlado con el collar y la correa por la persona designada.
· Siempre debe haber una corriente de aire fresco hasta el perro.
· Si el sol da directamente sobre el animal, créele sombra con una manta liviana de color claro.
· Procure una conducción suave, sin movimientos y frenadas bruscas y, en trayectos largos, pare cada 3 horas para permitir que el perro camine un poco, haga sus necesidades y beba agua.
QUE SU ANIMAL SEA AMIGABLE CON SU FAMILIA NO QUIERE DEICR QUE VA A SERLO CON EXTRAÑOS Y, MENOS, SI SE TRATA DE UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA.
CONTRÓLELO TODO EL TIEMPO.
12. Plan de evacuación
No podemos esperar a tener una emergencia para recién pensar que debemos hacer. Es nuestra responsabilidad prepararnos, adquirir comportamientos y habilidades para enfrentar una situación de peligro que pueda sobrevenir y es precisamente por ello que sería aconsejable que realicemos un Plan de Evacuación.
Por lo general, este paso será indispensable en el caso de vivir en edificios, ya que es allí donde será de gran importancia saber qué hacer y cómo actuar ante la necesidad de evacuar el mismo.
Qué es un plan de evacuación
Un Plan de Evacuación es un documento escrito, elaborado en forma participativa, que nos guiará en lo que tenemos que hacer ante una emergencia. El concepto de “plan” refiere a la solución de un problema a través de la participación sistemática y racional de las personas.
CROQUIS DE UN “PLAN DE EVACUACIÓN”
Este tiene que ser viable y tener en cuenta las normas internas (seguridad, ambiente, presupuesto, etc.) de cada caso en particular.
El primer paso debe consistir en identificar y tomar conciencia de los riesgos existentes.
La eficacia del Plan de Evacuación depende del entrenamiento de sus participantes a través de simulacros, los cuales deberíamos realizar con frecuencia.
Como apreciaciones generales, sería importante tener en cuenta ciertas cuestiones que deberá incluir el plan y que nos facilitará a nosotros la tarea de evacuar:
§ ¿Las salidas están identificadas?
§ ¿Las puertas de salida se pueden abrir con facilidad?
§ ¿Las salidas, corredores, pasillos o escaleras son apropiadas para circulación rápida en caso de evacuación?
§ ¿Hay extintores en el lugar? ¿Cuántos? ¿En qué estado y qué ubicación? ¿Mangueras de incendio?
§ ¿Se dispone de elementos mínimos para atender emergencias: botiquines, escaleras, herramientas, etc.?
§ ¿Qué sistemas de comunicación hay disponible?
§ ¿Están a mano los teléfonos de emergencia (bomberos, policía, asistencia sanitaria)?
§ ¿Hay algún sistema de alarma?
§ ¿Existe señalización de emergencia?
FOTO DE SEÑALIZACIÓN DE UN EDIFICIO
Además de cuestiones puramente operativas como la instalación de un plano del edificio en un lugar bien visible, en el cual se indique claramente la ubicación de las zonas de seguridad hacia donde deben evacuar quienes se encuentran en él al momento de producirse la emergencia, o saber que no hay que utilizar los ascensores, mantener la calma será uno de los puntos fundamentales en todo momento.
Mantener la calma salva muchas vidas. La llegada de bomberos o equipos de rescate es una cuestión de minutos y si tomamos las previsiones señaladas, todos nos podremos mantener sanos y seguros hasta que llegue el auxilio.
FOTO DE BOMBEROS ACUDIENDO A UN SINIESTRO
El hecho de saber qué hacer en este tipo de situaciones nos da seguridad y nos permite guardar la calma y transmitir tranquilidad a los demás, dando las indicaciones adecuadas para enfrentar cualquier evento adverso.
Recordemos que las principales causas de muerte, en orden de importancia en casos de incendio son: 1° el humo, 2° el pánico, 3° el fuego
13. Algunas recomendaciones para tener en cuenta cuando salimos de casa…
Si bien hasta aquí repasamos los principales peligros a los que nos enfrentamos durante nuestra habitual rutina “hogareña”, no deberíamos olvidarnos que fuera de casa existen ciertos riesgos ante los cuales podemos prepararnos de la mejor manera mediante la cultura de la prevención.
FOTO DE UNA FAMILIA SUBIENDO AL AUTO EN LA PUERTA DE SU CASA
A pesar que en este manual nos focalizamos en todos los riesgos que podemos enfrentar dentro de nuestro hogar, reduciendo así el universo de peligros existentes, creemos que una breve reseña sobre las principales eventualidades con las que nos podemos encontrar `fuera de casa’ –y las sugerencias para prevenirlas- colaborará con el fin primario de este material.
En la calle
La calle es un espacio de movilidad e interacción, repleta de estímulos visuales pero también de barreras arquitectónicas que son los impedimentos que encontramos en el entorno físico, que dificultan o imposibilitan la transitabilidad urbana, convierten en intransitables a edificios públicos o privados y hacen inaccesibles o inutilizables parte de los edificios o su equipamiento.
Por eso aconsejamos:
Cómo desplazarse con niños
· El desplazamiento por la vereda debe ser con los niños más pequeños del lado opuesto a la calle, en tanto que los más grandes pueden ir un par de metros adelante (nunca detrás) de los adultos, para poder advertirles de eventuales riesgos.
FOTO DE UNA MADRE CAMINANDO POR LA VEREDA JUNTO
· El cuidado debe estar a cargo de un adulto apto físicamente (la compañía de hermanos adolescentes o de abuelos muy adultos mayores, más allá de su indudable buena intención, puede no ser efectiva en momentos de emergencia)
· Una sola persona puede proteger eficientemente dos niños pequeños, sin embargo es importante tener presente que llevar un bebé de pocos meses en brazos, disminuye la posibilidad de vigilancia y contención de otros eventuales acompañantes que no tengan todavía la noción del peligro.
Veredas
Debemos tener muy presente que los niños de 1 y 2 años no suelen distinguir bien entre la vereda y la calle, conocimiento que luego es dado por la enseñanza y la experiencia.
En los niños un poco más grandes, el mayor riesgo de accidentes se presenta al comenzar y terminar el horario escolar, cuando es mayor su presencia en las calles.
FOTO DE NIÑOS EN LA VEREDA , A LA SALIDA DELA ESCUELA
A medida que crecen, van incorporando conocimientos y habilidades pero aún la adolescencia no escapa de ser esta una etapa de riesgo, incluso en las veredas.
Riesgos
A la hora de transitar por la vereda, no son pocos los riesgos a los que nos enfrentamos. Y si bien hay cuestiones que no se presentan como un gran peligro, prestarles una atención especial nunca estará de más.
· Objetos móviles en las veredas
Automóviles: muchas veces se encuentran estacionados sobre la vereda o subida del garaje, obstruyendo notoriamente el desplazamiento.
FOTO DE AUTO SUBIDO A LA VEREDA
Motocicletas: algunas veces son encadenadas o apoyadas sobre columnas, pilares o paredes, generándose el riesgo de que caigan, dando lugar a aplastamientos o, en otras ocasiones, dejando manchas de aceite en el suelo, facilitando caídas.
Bicicletas: el riesgo radica no solo en la posibilidad de accidentes por “andar en la vereda”, sino por estar apoyadas sin seguridad contra la pared o árboles, por ejemplo.
Vendedores ambulantes, con sus puestos callejeros, cajones de fruterías, caballetes de precios de ofertas, cestos de flores o de desperdicios, etc., obstruyen el paso.
Rejas desmontables de negocios son apoyadas en la pared o en los árboles pudiendo causar lesiones al ser embestidas por los niños.
· Objetos fijos en la vereda
Cajas de electricidad o de gas sin las tapas correspondientes o abiertas al paso público.
FOTO DE CAJA DE ELECTRICIDAD SIN SU CORRESPENDIENTE TAPA
Ventilación de calefacciones de estufas de tiro balanceado: frecuentemente las salientes están a muy baja altura ocasionando lesiones por traumatismo o quemaduras.
Acondicionadores de aire: en muchos casos salen de la línea de construcción o tienen caída de agua producto de la condensación. Esto, no solo resulta molesto sino que aumenta las posibilidades de resbalones y caídas.
· Objetos anclados en la vereda
Columnas de señalización que obstruyen el paso.
Bolsones de tierra: dejados por empresas de servicios en reparaciones, quienes muchas veces dejan también pozos profundos, que al cubrirse de agua de lluvia constituyen verdaderos riesgos ocultos.
Anclajes en el cordón para evitar el estacionamiento al ingreso de garajes, posibilitando el enganche de los pies con las consiguientes caídas.
Toldos bajos y las columnas que los sostienen, obstruyen el desplazamiento. En adolescentes, es frecuente el choque de la cabeza contra los faldones que, al ser tan bajos, constituyen una posibilidad de accidente.
El suelo, muchas veces no es uniforme no sólo por el tipo de baldosas, sino porque las superficies mismas carecen de continuidad, pudiéndose encontrar hundimientos, baldosas flojas, rotas o resbaladizas por aceites, petróleo o jabón, producto del lavado de vehículos o animales.
PARA REFLEXIONAR:
SI OBSERVAMOS TODOS LOS OBSTÁCULOS ENUMERADOS ANTERIORMENTE, LAS VEREDAS PUEDEN SER UNA VERDADERA COMPLICACIÓN PARA QUIENES PADECEN ALGUNA DISCAPACIDAD.
Prevención
· Mantener la vereda despejada y en buenas condiciones.
· Lavar la vereda dentro de los horarios autorizados.
· Los acondicionadores de aire que tienen salida al exterior, deberían tener derivación a aguas pluviales, para evitar el goteo sobre la vereda
RECUERDE QUE:
LOS ADULTOS DEBEN SUPERVISAR A LOS NIÑOS HASTA COMPROBAR QUE SON BUENOS PEATONES
DESDE MUY PEQUEÑOS SE LES DEBE INCULCAR QUE LAS VEREDAS NO SON UN LUGAR ADECUADO NI SEGURO PARA NINGÚN TIPO DE JUEGO.
AL SALIR DE UNA VIVIENDA SE DEBE MIRAR A AMBOS LADOS, YA QUE EXISTE LA POSIBILIDAD DE QUE UNA BICICLETA O MOTO PASE EN ESE MOMENTO Y PUEDA ATROPELLARNOS.
EL MEJOR CONSEJO PARA LOS PADRES ES QUE SE CONSTITUYAN EN UN EJEMPLO PARA SUS NIÑOS.
Cuando no se puede caminar por la vereda
· La interrupción de la vereda por reparaciones, obras en construcción y aún vehículos mal estacionados, es muy frecuente. Si es una calle o avenida de mucho tránsito, no debemos dudar en retroceder a la esquina, cruzar por la senda peatonal y utilizar la vereda opuesta.
FOTO DE PEATONES CRUZANDO POR LA SENDA PEATONAL
· Si el tramo es muy breve, los vehículos vienen “de frente” y es un momento de poco tránsito, el adulto decidirá -de acuerdo a la edad y el número de los niños a su cargo- qué conducta adoptar.
Salida de vehículos
· La mayoría de los edificios y playas de estacionamiento tienen señales luminosas y/o sonoras que indican cuándo sale un vehículo.
FOTO DE MUJER ESPERANDO QUE SALGA UN AUTO DE UN GARAGE, MIENTRAS TITILA LA ALARMA DEL
· Los garajes de casas particulares carecen de avisos y es frecuente la salida de vehículos “marcha atrás”. Por ello, es fundamental que estemos atentos a esta circunstancia.
Cómo cruzar la calle
· El cruce de la calle debemos hacerlo por las sendas peatonales marcadas en el pavimento.
· Si existieran semáforos, debemos atender a sus indicaciones y si un lugar tiene pasarelas aéreas y se está en compañía de niños, debemos optar por ellas.
FOTO DE PEAÓN ATENTO A LAS ÓRDENES DE UN SEMÁFORO
· La costumbre de detenernos antes de bajar el cordón de la vereda, mirar atentamente a ambos lados y cruzar sin correr, es un reaseguro.
· El adulto debe tener muy en cuenta que los menores de seis o siete años, tienen serias dificultades para evaluar la distancia y la velocidad de cualquier vehículo que tienen a la vista.
· El cruce de la calle con un bebé en brazos o colocado en un cochecito, y otro niño tomado de la otra mano, exige la concentración de un adulto y aptitud física para una emergencia (no es una tarea aconsejable para adolescentes o personas muy ancianas)
FOTO DE UNA FAMILIA COMPLETA CRUZANDO CORRECTAMENTE LA CALLE
· No bajar el cochecito del bebé a la calle hasta no tener habilitado el paso.
· No esperar la señal del semáforo con el cochecito del bebé en la calle.
RECORDEMOS QUE:
EL USO DE AURICULARES PARA CAMINAR O CORRER, DISMINUYE LA PERCEPCIÓN DE CUALQUIER SEÑAL SONORA Y CONTRIBUYE A LA DESCONCENTRACIÓN POR LO QUE DEBERÍAMOS LIMITAR SU USO A PARQUES, PLAZAS O CLUBES (ILUSTRACIÓN)
Además, a la hora de cruzar algunas calles, contamos con una “ayudita extra” que debemos saber interpretar:
§ Señales luminosas para peatones (ubicadas, por lo general, bajo los semáforos):
Ø La figura blanca de un peatón caminando indica que podemos cruzar por la senda marcada al efecto, sin riesgo.
FOTO DE SEÑAL LUMINOSA
Ø La misma figura intermitente (cuando se enciende y se apaga) indica que finaliza el tiempo de cruce seguro, por lo que se aconseja que no lo hagamos.
Ø La figura en rojo de un peatón o una mano en gesto de “alto”, indica la imposibilidad de cruzar en ese momento.
§ Señales luminosas para vehículos y significado para peatones (semáforos):
Ø Luz roja: los vehículos deben detenerse en la línea marcada en la calzada. Suele coexistir con la figura blanca del peatón caminando, y debemos cruzar la calzada sin demorar.
FOTO DE SEMÁFORO
Ø Luz amarilla: indica al peatón que los vehículos se detendrán próximamente, debiendo esperar ese momento para cruzar.
Ø Luz verde: indica el turno del paso vehicular, habitualmente coincide con el peatonal rojo o la mano en alto en el mismo color, por lo que no debemos cruzar la calzada.
RECORDEMOS QUE:
AUNQUE EL SEMÁFORO NOS ESTÉ DANDO PASO, IGUALMENTE SE DEBE TENER PRECAUCIÓN Y OBSERVAR ATENTAMENTE EL COMPORTAMIENTO DE LOS VEHÍCULOS.
Bicicletas
· Es fundamental que los niños aprendan a ser conductores responsables de bicicletas.
FOTO DE NIÑOS ANDANDO EN BICICLETA POR LA VEREDA
· Los adultos deben enseñarles las leyes de tránsito y los riesgos a los que se someten al andar en bicicleta por la calle.
· Para lograr este aprendizaje, en sus comienzos, deben ser acompañados por adultos y los docentes deben comprometerse, a lo largo de toda la escolaridad, con la enseñanza de la educación vial.
Riesgos
· Al caer de la bicicleta un niño puede golpearse fuertemente su cabeza contra el piso o el cordón de la vereda.
FOTO DE UN NIÑO CAÍDO JUNTO A SU BICICLETA
· Los manubrios y manijas de frenos pueden atravesar o penetrar al conductor en caso de caída.
· Lesiones producidas por el mal manejo, manejo no responsable o desconocimiento de las limitaciones de la bicicleta.
· Atropellamiento por andar de noche sin tomar los recaudos necesarios.
· Es habitual observar una gran cantidad de niños de corta edad lesionados al ser transportados por adultos o niños mayores en bicicleta: la forma más frecuente es al aprisionar su tobillo entre los rayos de la rueda, causando secuelas de larga duración.
· Muchos niños caen de las bicicletas al dormirse mientras son transportados.
Prevención
· Un importante medio de protección para conductores de bicicleta es el casco, que debe ser utilizado cada vez que se ande en bicicleta.
HOMBRE ANDANDO EN BICILETA, CON CASCO PUESTO
· Utilizar elementos fosforescente en la ropa y el vehículo para ser identificado
· Otro elemento al que se le debe prestar atención es a la protección de manubrios y manijas de frenos.
· Es importante enseñarle a los niños las señales que deben realizar para ser vistos por el resto de los conductores y el peligro que significa movilizarse en este medio en horas de la noche.
· Si bien es riesgoso andar en bicicleta de noche, en caso de tener que hacerlo es aconsejable llevar ropas blancas o fluorescentes, luz delantera, ojos de gato trasero y luces en ambas ruedas de la bicicleta.
IMAGEN DE BICICLETA CIRCULANDO CON SUS CORRESPONDIENTES LUCES
· Debemos informarles a los usuarios de bicicleta sobre las limitaciones de la misma en cuanto a su resistencia y a la pérdida del equilibrio al ser utilizada de manera inadecuada.
· Tener en cuenta que el diseño y material con que esta construida la bicicleta debe ser el que corresponda al terreno por donde va a circular la misma. Por ejemplo: una unidad construida para piso liso no puede circular cotidianamente por adoquines o calles de tierra, ya que si se la utiliza de esa forma, es muy posible que se rompa imprevistamente la horquilla, ocasionando una lesión a su conductor.
· No circular en contramano: las bicicletas deben respetar los sentidos de las calles como cualquier vehículo.
· Recordemos que la bicicleta está diseñada para el transporte de una sola persona sentada en su silla y no está permitido llevar pasajeros en ella.
IMAGEN DE UNA BICICLETA “SOBRECARGADA”
· Los pesos deben transportase en un porta equipaje sobre la rueda trasera, ya que hacerlo sobre la delantera disminuye su maniobrabilidad.
· No dejar a los niños pequeños junto a una bicicleta parada, ya que se le puede caer encima. También puede ocurrir que el niño se ponga a jugar con los pedales pudiendo quedar su mano atrapada entre la cadena y la corona o el piñón de la bicicleta.
· Si los niños pequeños están junto a una bicicleta, deben estar siempre bajo la supervisión de un adulto.
· Mientras se circula en bicicleta, es importante estar atento a la apertura imprevista de las puertas de los autos estacionados.
· El tamaño de la bicicleta debe ser adecuado al tamaño del niño; una forma sencilla para saberlo es controlar que el niño sentado en el asiento alcance a tocar el suelo con los pies.
· No llevar niños pequeños en la bicicleta.
FOTO DE ADULTOS CON PEQUEÑOS “MAL COLOCADOS” SOBRE LA BICICLETA
RECUERDE QUE:
COMO CICLISTA, DEBE RESPETAR LAS SEÑALAS DE TRÁNSITO IGUAL QUE AUTOMÓVILES Y MOTOS.
ES RIESGOSO TAMBIÉN CIRCULAR EN BICICLETA POR VEREDAS DE PLAZAS, PARQUES O COSTANERAS, YA QUE EXISTE LA POSIBILIDAD DE LESIONAR A QUIENES SE ENCUENTRAN CAMINANDO POR ALLÍ.
Ciclomotores y motocicletas
Motocicleta: todo vehículo de dos ruedas con motor a tracción propia de más de 50 centímetros de cilindrada y que puede desarrollar velocidades superiores a 50 kilómetros por hora de velocidad.
Ciclomotor: una motocicleta de hasta 50 centímetros cúbicos de cilindrada y que no puede exceder los 50 kilómetros por hora de velocidad.
foto de una motocicleta
Riesgos
· Los vehículos de dos ruedas con tracción propia, son ágiles y poderosos. Quizá sea por eso que ejercen una profunda atracción, especialmente sobre los más jóvenes.
· Sin embargo, sólo algunos motociclistas saben que el riesgo de sufrir un accidente es muchas veces mayor que para un automovilista. Con cierta frecuencia, arriesgan innecesariamente su seguridad en la conducción, tentados por la facilidad de maniobra que su pequeño, potente y veloz vehículo les brinda. Y éste es su mayor riesgo, pues este vehículo no posee carrocería que proteja a sus ocupantes, ni cinturones de seguridad como el automóvil.
· Se debe tener en cuenta, también, que existen factores adversos a la hora de conducir: la tierra, la arena, el adoquinado, la humedad resbaladiza, las manchas de aceite o de gas oil, los baches, alambres, maderas y ramas son sus potenciales enemigos. A velocidad prudencial, pueden ser visualizados a tiempo y evitados sin maniobras bruscas.
Para tener en cuenta a la hora de prevenir
· La seguridad de la motocicleta está en relación directa con la responsabilidad del conductor. Sólo una aproximación gradual, responsable y consciente en la práctica de su manejo, puede proporcionar una real destreza.
· El lugar de mayor seguridad para la circulación está a la derecha de la vía, próximo al borde del camino o vereda.
· Se deben respetar en todo momento las normas de prioridad de paso mientras avanza. El ‘zigzagueo’ constituye una de las principales causas de accidente.
FOTO DE UNA MOTOCICLETA CIRCULANDO DEBIDAMENTE
· Centre su atención en el movimiento del tránsito que lo rodea: observe y prevea las maniobras de los demás vehículos y proceda en consecuencia.
· El manejo de las motocicletas se controla con las piernas y las manos. Guíelas con ambas manos en todo momento.
· Si debe frenar, especialmente cuando la calzada está resbaladiza, con manchas de aceite, tierra, etc., coloque siempre el vehículo en posición vertical y en dirección recta.
· Conserve siempre el espacio suficiente que le permita ejecutar una maniobra imprevista o una frenada hasta la detención total del vehículo.
· Esté atento a la apertura imprevista de puertas de autos estacionados.
· No transitar de contramano.
MOTO CIRCULANDO EN CONTRAMANO
· De noche, encender las luces reglamentarias.
· No llevar niños sentados delante del conductor. En caso de que la familia deba trasladarse de un lugar a otro, es aconsejable que no lo hagan en motocicleta, sino en auto, remise o transporte público.
FOTO DE MOTOCICLISTA CON EL CASCO PUESTO
RECUERDE:
USAR SIEMPRE CASCO
El auto de la familia
Riesgos
· Un niño que viaja en el asiento delantero del automóvil sufre alto riesgo de padecer graves lesiones en caso de frenada brusca o colisión.
FOTO DE UNA FAMILIA DEBIDAMENTE SENTADA EN EL INTERIOR DE UN AUTOMÓVIL
· Un bebé que viaja en brazos de su madre u otra persona en el asiento delantero, no podrá ser sostenido por la misma ya que el niño multiplica varias veces su peso en caso de colisión, corriendo el riesgo de golpear contra el vehículo o salir despedido por el parabrisas.
· Si además la madre no está sujeta con cinturón de seguridad, debe agregarse las lesiones producidas por el golpe de la misma contra el niño, considerando que el peso de la madre también se encuentra ampliado por la fuerza resultante de la colisión.
· Las bolsas de aire (airbag) instaladas como protección para adultos, han causado serias lesiones de niños que viajaban en el asiento delantero.
· Los niños que viajan sin sujeción, además de los riesgos mencionados, frecuentemente propician la ocurrencia de accidentes por favorecer la distracción del conductor.
FOTO DE NIÑO CON CINTURÓN DE SEGURIDAD
· También corren el riesgo de caer del vehículo en caso de abrirse una puerta o sufrir lesiones al sacar los brazos por las ventanillas.
· Los objetos sueltos en el vehículo, especialmente los colocados en la luneta trasera, son disparados como proyectiles al frenar bruscamente o sufrir colisión, provocando lesiones graves o muerte en las personas en que impactan.
· Muchos niños y adultos sufren lesiones al ascender o descender del vehículo ya que otros vehículos que circulan por la calzada -y cuyos conductores no advierten- o el movimiento de los que ascienden o descienden, impactan contra la puerta o las personas.
· Frecuentemente los niños (y también adultos), sufren aplastamiento de los dedos y manos al cerrar las puertas de los vehículos
Prevención
· Los niños que pesan menos de 20 kilos, deben viajar en su correspondiente asiento de seguridad, sujetado con cinturón.
· Para los niños de 0 a 9 meses, el asiento de seguridad debe colocarse detrás del respaldo del asiento delantero, detrás del sitio del acompañante, orientado en el sentido inverso al de la marcha.
FOTO DE UN “CARRITO” DEBIDAMENTE UBICADO EN EL ASIENTO DEL AUTO
· Los niños de 9 meses a 3 años, pueden tener su asiento en la forma indicada o fijado en el asiento trasero, en el sentido de la marcha.
· Los niños de 4 a 12 años deben viajar en el asiento trasero, sobre almohadones elevadores protegidos con cinturón de seguridad especial, con mecanismos de ajustes de la presión.
· Los niños mayores de 12 años pueden viajar en el asiento delantero, con su correspondiente cinturón de seguridad. Si el vehículo está equipado con airbag, el asiento delantero debe correrse lo máximo posible hacia atrás.
· La madre embarazada debe proteger a su bebé usando siembre el cinturón de seguridad en el vehículo, cuidando que la parte horizontal de la correa pase por debajo de su vientre y la diagonal pase por encima.
FOTO DE MADRE EMBARAZADA USANDO EL CINTURÓN
· Todos los pasajeros del vehículo deben usar cinturón de seguridad.
· Los niños debe ocupar siempre los asientos traseros y viajar sentados.
· En caso de contar con botones de seguridad en las puertas traseras, verifique que estos se encuentren activados.
· Mantenga la disciplina adecuada en el auto para evitar que se distraiga el conductor.
FOTO DE FAMILIA VIAJANDO “PLÁCIDAMENTE”
· Si el viaje es prolongado, procure con anticipación medios para entretener a los niños en forma ordenada.
· No permita que sostengan juguetes u otros objetos fuera de la ventana.
· Deje libre la luneta trasera de todo objeto, incluso de juguetes, mamaderas y de objetos pequeños.
· Todo ascenso o descenso del auto debe realizarse por las puertas que se encuentran del lado de la vereda. Antes de abrir la puerta, los niños deben esperar la instrucción de los padres o adultos responsables.
· Desarrolle el hábito de verificar, antes de cerrar las puertas, que nadie tenga sus dedos o manos en el entorno de la abertura, especialmente en el sector de las bisagras.
· Una medida adicional, que reduce el riesgo, es alertar con anticipación al cierre de las puertas para que en caso de que alguien tenga sus dedos o manos en el entorno de la abertura, los quite.
RECUERDE QUE EN EL AUTO
“MÁS LENTO ES MÁS SEGURO”.
Para tener un viaje seguro:
· Si se dispone a conducir un vehículo absténgase de consumir cualquier bebida alcohólica, incluyendo pequeñas cantidades que la gente considera inofensivas.
· Antes de comenzar un viaje es importante comer liviano y no manejar en ayunas.
· Cualquier distracción de los conductores puede implicar serios riesgos de accidentes. Por tal motivo, no se deben utilizar teléfonos móviles (celulares) o piezas similares mientras se conduce, ni siquiera siendo un “manos libres”.
FOTO DE HOMBRE HABLANDO POR CELULAR MIENTRAS CONDUCE
· Controle que su vehículo esté en buenas condiciones, revise neumáticos, frenos, sistema de amortiguación, luces, funcionamiento de puertas y cinturones de seguridad, etc.
· En viajes largos realice paradas frecuentes, al menos cada 2 horas, alejado de la carretera, salga del auto y estire las piernas. No trate de recorrer distancias muy largas en un solo día.
FOTO DE HOMBRE ESTIRANDO SUS PIERNAS EN UNA ESTACIÓN DE SERVICIO
· Mantenga siempre algunas de las ventanas parcialmente abiertas, incluso si tiene aire acondicionado.
· El respetar las velocidades máximas le dará más posibilidades de llegar con éxito a destino.
· No dejar a los niños solos en el auto ya que el calor, la falta de oxígeno, el aumento de dióxido de carbono y la intoxicación de gases, representan un riesgo para su salud.
· Si se viaja en un auto con techo corredizo, es importante evitar que los niños se paren en el asiento asomándose por él.
· En caso de viajar en una pick-up, los niños y adolescentes deben viajar siempre en la cabina.
FOTO DE NIÑOS EN LA CAJA DE
· A mayor velocidad, mayor es el tiempo y la distancia que se necesita para detener un vehículo, por lo que, más graves serán las consecuencias ante un imprevisto.
Transportes públicos
Entendemos por transportes públicos, aquellos que utiliza la comunidad para trasladarse y que son de uso cotidiano por ejemplo: taxis, remises, colectivos, transportes escolares, subterráneo y trenes.
FOTO DE UN COLECTIVO
Prevención
· Esperar el medio de transporte elegido sobre la vereda, en los lugares o paradas habituales para ello y nunca descender a la calle para tratar de pararlo.
FOTO DE GENTE ESPERANDO EL COLECTIVO EN SU CORRESPONDIENTE PARADA
· No subir o bajar de un vehículo en movimiento, cualquiera sea el transporte.
· Siempre ascender y/o descender cuando el transporte se encuentre completamente detenido y su conductor haya abierto las puertas de acceso.
· Los niños deben ser los primeros en ascender al vehículo, en tanto que al descender, primero deben hacerlo los adultos y luego los niños.
FOTO DE ADULTO ESPERANDO EN LA VEREDA MIENTRAS
· No sacar las manos, brazos o asomarse
En el colectivo
· Dentro del colectivo, los niños deben estar lejos de las puertas, sentarse correctamente en los asientos y no permanecer parados o agachados.
· Si no hay asientos disponibles y se debe viajar parado, hacerlo solamente en el pasillo de los pasajeros y siempre tomado de los pasamanos para conservar mejor el equilibrio.
NIÑO TOMADO DEL RESPALDO DE UN ASIENTO DE COLECTIVO
· En la medida de lo posible, los niños deberán viajar con las manos libres, dejando bolsos y equipajes a sus mayores. No es conveniente que lleven objetos o juguetes de materiales rígidos, con bordes filosos o ángulos agudos, ya que pueden producir heridas cortantes, punzantes o contusiones en caso de frenadas o movimientos bruscos del vehículo.
· Se le debe ceder el asiento a una persona que viaja parada con un bebé en brazos, ya que esto representa un riesgo para la persona y en especial para el bebé.
· El niño no debe ir comiendo o con caramelos en su boca, ya que un movimiento brusco puede causar obstrucción de sus vías respiratorias.
En taxis y remises
· Ocupar solamente el asiento trasero.
· Solicitar al conductor que accione la traba de seguridad de las puertas.
· Abrocharse el cinturón de seguridad, aunque la circulación sea a baja velocidad o durante trayectos cortos.
MUJER Y NIÑO SE ABROCHAN EL CINTURÓN DE SEGURIDAD EN LA APRTE TRASERA
· Exigir al conductor una velocidad moderada y un estilo de conducción prudente.
· Al bajarse de un taxi o remis, hacerlo por la puerta que da a la vereda y nunca por la que da a la calle, por donde circula el tránsito.
Si viaja en tren o subte
· Aguarde la llegada del tren o subte en el andén de la estación y lejos del borde próximo a las vías, evitando así el riesgo de caer a ellas por un resbalón o ser empujado por otros pasajeros que intentan subir.
FOTO DE ANDÈN CON GENTE A LA ESPERA DEL
· Los niños no deben viajar cerca de las puertas o asomados a las ventanillas, ni pararse en los asientos.
Cruces de ferrocarril
Riesgos
· Desconocer o desobedecer las señales de precaución puede ocasionar accidentes muy graves en los cruces de ferrocarril.
· Existen, también, otros factores que aumentan el riesgo de sufrir estos accidentes, algunos de estos factores son:
- Los inherentes al vehículo, por ejemplo: la condición de los neumáticos, eficiencia de los frenos, incluso la misma superficie del camino puede modificar la distancia de frenado.
- Los días de lluvia o neblina, donde se reduce considerablemente la visibilidad.
- El estado del conductor, ya que el sueño y el alcohol son factores agravantes. El conductor que no puede prestar atención ni concentrarse, aprecia mal la distancia; disminuye su poder de reacción y, por la euforia, muchas veces sobreestima sus capacidades.
- El funcionamiento de los mecanismos de seguridad: barreras, luces, timbres, etc.
Prevención
· Cuando pase un cruce ferroviario respételo: pare, aprenda a ver y a oír antes de cruzarlo.
CONDUCTOR ATENTO AL PASO DEL TREN
· Enseñe con el ejemplo.
· Aprendamos a conocer las señales que nos indican peligro. Los carteles con el dibujo de un semáforo rojo, una campanilla que suena y unas barreras bajas, nos dicen, sin hablar, “por aquí pasa el tren”. Entonces: ¡a prestar atención! Son señales que, a toda voz, gritan: ¡detenerse!
· Con conocer las señales, no basta. Es necesario cumplirlas y, por supuesto, contribuir a su conservación.
RECUERDE QUE:
ANTES DE CRUZAR UNA VÍA, SE DEBE PARAR Y MIRAR AUNQUE TENGA BARRERAS O ESTAS ESTÉN LEVANTADAS
14. “Saber para actuar”
La emergencia se puede resolver favorablemente
si estamos preparados ANTES QUE OCURRA
SABER QUÉ HACER y CÓMO ACTUAR durante una emergencia, son pilares fundamentales ante cualquier tipo de siniestro.
En una situación de emergencia, hay acciones que resultan básicas a la hora de actuar. Por ejemplo:
Antes:
· Delinear un “plan de acción interno familiar”, como coordinar a quién deberíamos llamar en caso de una emergencia, etc.
· Almacenar los números de emergencia en la memoria del teléfono de línea y en los celulares
· Tener los números de teléfono “importantes” bien visibles: en una lista pegada en la heladera, en un calco en alguna ventana, etc.
Foto de la lista de teléfonos de emergencia pegada en la heladera
Por eso, estos números a continuación, seguramente les resulten de gran importancia:
· Reclamos por picos de tensión.
Edenor: 0800-666-4001
Edesur: 0800-333-3787
Edenor: 0800-666-4001
Edesur: 0800-333-3787
· Alarmas. Central de Alarmas del Cuartel de Bomberos: 4304-2222/ 4381-2222/ 4383-2222 /4951-2222
· Asistencia Médica.
Ambulancias del SAME: 107
Centro de Intoxicaciones: 4962-2247
Hospital de Quemados: 4923-4082
Ambulancias del SAME: 107
Centro de Intoxicaciones: 4962-2247
Hospital de Quemados: 4923-4082
15. GLOSARIO
A continuación, desarrollamos algunos términos que nos ayudarán a familiarizarnos con el lenguaje que se utiliza generalmente en el contexto de una situación de emergencia.
De esta manera, veremos cómo es posible que podamos también prevenir desde el conocimiento de significados básicos como:
· Alerta: estado anterior a la manifestación de un fenómeno peligroso, declarado con el fin que los organismos de emergencias activen procedimientos operativos preestablecidos, e informen a la comunidad para que pueda tomar precauciones para evitar o reducir daños.
· Amenaza: es el factor de riesgo externo de un sujeto o sistema, representado por la posibilidad que ocurra un fenómeno o un evento adverso, que puede presentarse en un sitio específico y en tiempo determinado, generando daños a las personas o a su entorno.
· Análisis de vulnerabilidad: método que permite determinar los componentes críticos, débiles o susceptibles de daño o interrupción de los componentes de un sistema frente a una amenaza, con un doble objetivo: establecer las medidas de mitigación para corregir esas debilidades, y proponer las medidas de emergencia para dar una respuesta adecuada cuando el impacto de la amenaza se produce.
· Capacidad: combinación de todas las fortalezas y recursos disponibles dentro de una comunidad, sociedad u organización, que puedan reducir el nivel de riesgo o los efectos de una emergencia y/o desastre.
· Daño: pérdida económica, social, ambiental, sanitaria o grado de destrucción causado por un evento.
· Emergencia y desastre: evento adverso identificable en tiempo y espacio, que impacta en el normal funcionamiento de una comunidad, causando alteraciones graves, representadas por la pérdida de vidas y salud de la población o pérdida de bienes y/o daños severos en el ecosistema. Pueden ser de: origen natural; provocadas por el hombre y/o derivadas de la interacción entre la actividad humana y la naturaleza.
· Emergencia: acciones de respuesta atendidas con los recursos locales disponibles
· Desastre: situación ante la cual las capacidades locales de respuesta son superadas o se requiere ayuda externa para aliviar o resolver los efectos producidos y restablecer la normalidad.
· Gestión de riesgo: proceso social complejo, impulsado por las estructuras institucionales y organizaciones, a través de la formulación e implementación de políticas, estrategias, acciones o instrumentos concretos, capaces de intervenir en las condiciones de vulnerabilidad y/o actuar sobre las amenazas.
· Manejo de crisis: actividades destinadas a enfrentar de la mejor manera el impacto de las emergencias y/o desastres. Incluye las acciones de: alarma y respuesta.
· Mitigación: conjunto de acciones dirigidas para reducir los efectos generados por la ocurrencia de un evento. Busca implementar acciones que disminuyan la magnitud del evento, y por ende, disminuir al máximo los daños.
· Preparación: conjunto de medidas y acciones encaminadas para reducir al mínimo la pérdida de vidas humanas y otros daños.
· Prevención: acciones dirigidas para eliminar el riesgo, ya sea evitando la ocurrencia del evento o impidiendo los daños.
· Riesgo: probabilidad que se produzcan consecuencias perjudiciales o eventuales pérdidas vidas, heridos, destrucción de propiedades y medios de vida, trastornos de la actividad económica, daños en el ecosistema, como resultado de la interacción entre las amenazas y las condiciones de vulnerabilidad.
· Reducción de riesgo: actividades permitan hacer frente a las potenciales amenazas y minimizar las vulnerabilidades de la población. Incluye las actividades de prevención, mitigación y preparación.
· Recuperación: inicia el proceso de restablecimiento de las condiciones de normales de vida de una comunidad afectada por una emergencia y/o desastre. Abarca dos grandes aspectos: 1) rehabilitación: comprende un período de transición que se inicial en el final de la repuesta en el cual se restablecen a corto plazo, los servicios básicos indispensables; 2) reconstrucción: proceso mediante el cual se repara la infraestructura, se restaura el sistema de producción o se recupera las condiciones normales de la comunidad afectada.
· Vulnerabilidad: factor interno de riesgo de una comunidad. Definida como probabilidad que una comunidad, expuesta a una amenaza, según su grado de fragilidad (física, económica, social, política-institucional, ambiental, sanitaria, educativa etc.) Pueda sufrir daños humanos, materiales y ambientales.
16. Fuentes consultadas y bibliografía que a la que se puede acceder si les interesa conocer más sobre la prevención de la emergencia:
-Lavell, Allan. “Apuntes hacia una definición sobre la gestión del riesgo”. Secretaria General de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Articulo publicado en Anuario Política y Social de América Latina, num. 3, 2000. S/L, 2000
-Gobierno de la Ciudad Autónoma
-Cruz Roja Americana (American Red Cross): www.redcross.org
-Asociación Nacional de Protección contra Incendios (National Fire Protection Agency): www.NFPA.org
-Agencia Federal para la Administración de Emergencias (Federal Emergency Management Agency): www.fema.gov/spanish/
-IRAM (Instituto Argentino de Normalización y Certificación)
-ENRE (Ente Regulador de la Electricidad ) www.enre.gov.ar
-ENARGAS (Ente Nacional Regulador del Gas) www.enargas.gov.ar
- AEA (Asociación Electrotécnica Argentina) www.aea.org.ar
- SAP (Sociedad Argentina de Pediatría) www.sap.org.ar
-Constitución de la Ciudad de Buenos Aires
-CADEAS (Cámara de Ascensores y Afines) www.cadeas.com.ar
- APSE (Asociación para la Promoción de la Seguridad Eléctrica
-RENAR (Registro Nacional de Armas) www.renar.gov.ar
-Superintendencia de Bomberos de la Policía Federal
-ANB (Academia Nacional de Bomberos) www.bomberos.cl
-METROGAS S.A. www.metrogas.com.ar
-EDENOR (Empresa Distribuidora y Comercializadora Norte Sociedad Anónima) www.edenor.com.ar
-EDELAP (Empresa Distribuidora La Plata S.A
-EDESUR (Empresa Distribuidora Sur Sociedad Anónima) www.edesur.com.ar
-Subsecretaría de Patrimonio Cultural - Secretaría de Cultura del Gobierno de la Ciudad Autónoma
-ISAL (Instituto para la Seguridad Alimentaria ) www.isal.com.ar
-CRID (Centro Regional de Información sobre Desastres) www.crid.org.cr
-AAMMA (Asociación Argentina de Médicos por el Medio Ambiente) www.aamma.org
- Servicio de Toxicología del Hospital de Niños de Rosario (ver los de Buenos Aires)
- Servicio Meteorológico Nacional
17. CENTROS DE GESTIÓN Y PARTICIPACIÓN (CGP’S) – DIRECCIONES
CGPC 1
Uruguay 740, (1015) Buenos Aires
Tel: 4373-1896
Barrios: Retiro, San Nicolás, Montserrat, San Telmo, Constitución, Puerto Madero
Uruguay 740, (1015) Buenos Aires
Tel: 4373-1896
Barrios: Retiro, San Nicolás, Montserrat, San Telmo, Constitución, Puerto Madero
CGPC 2
Coronel Díaz 2110, (1425) Buenos Aires
Tel: 4827-5958
Barrio: Recoleta
Coronel Díaz 2110, (1425) Buenos Aires
Tel: 4827-5958
Barrio: Recoleta
CGPC 4
Avda. Centenera 2906, (1437) Buenos Aires
Tel: 4918-2243/ 1815
El CGPC 4 cuenta con una subsede, ubicada en Suárez 2032.
Tel: 4918-2243/ 1815
El CGPC 4 cuenta con una subsede, ubicada en Suárez 2032.
Barrios: Parque Patricios, Barracas, La Boca, Nueva Pompeya
CGPC 5
Sarandí 1273, (1222) Buenos Aires
Tel: 4305-2878/ 4304-3754/ 4306-0947
Barrios: Almagro, Boedo
Sarandí 1273, (1222) Buenos Aires
Tel: 4305-2878/ 4304-3754/ 4306-0947
Barrios: Almagro, Boedo
CGPC 6
Díaz Vélez 4558, (1405) Buenos Aires
Tel: 4981-5291
Barrio: Caballito
Algunos servicios del CGPC se brindan enla Subsede , ubicada en Emilio Mitre 956 (bajo autopista) Teléfono: 4923-5021
Díaz Vélez 4558, (1405) Buenos Aires
Tel: 4981-5291
Barrio: Caballito
Algunos servicios del CGPC se brindan en
CGPC 7
Avda. Rivadavia 7202, (1406) Buenos Aires
Tel: 4637-2355/ 4145/ 6902 4613-1530
Barrios: Flores, Parque Chacabuco
Avda. Rivadavia 7202, (1406) Buenos Aires
Tel: 4637-2355/ 4145/ 6902 4613-1530
Barrios: Flores, Parque Chacabuco
CGPC 8
Avda. Roca 5252, (1439) Buenos Aires
Tel: 4605-2631
Barrios: Villa Lugano, Villa Soldati, Villa Riachuelo
Avda. Roca 5252, (1439) Buenos Aires
Tel: 4605-2631
Barrios: Villa Lugano, Villa Soldati, Villa Riachuelo
CGPC 9
Timoteo Gordillo 2212, (1440) Buenos Aires
Tel: 4687-6251 4686-2115
Barrios: Liniers, Mataderos, Parque Avellaneda
Timoteo Gordillo 2212, (1440) Buenos Aires
Tel: 4687-6251 4686-2115
Barrios: Liniers, Mataderos, Parque Avellaneda
CGPC 10
Seguí 2125, (1416) Buenos Aires
Tel: 4583-6165 4582-3985 4581-0809/ 8368
Barrios: Villa Real, Monte Castro, Versalles, Villa Luro, Vélez Sarsfield, Floresta
Seguí 2125, (1416) Buenos Aires
Tel: 4583-6165 4582-3985 4581-0809/ 8368
Barrios: Villa Real, Monte Castro, Versalles, Villa Luro, Vélez Sarsfield, Floresta
CGPC 11
Avda. Beiró 4629, (1419) Buenos Aires
Tel: 4501-4663/ 0287 4504-5019
Barrios: Villa Devoto, Villa del Parque, Villa Santa Rita, Villa General Mitre
Algunos servicios del CGPC se brindan en el Anexo SUM, ubicado en Ricardo Gutiérrez 3254
Avda. Beiró 4629, (1419) Buenos Aires
Tel: 4501-4663/ 0287 4504-5019
Barrios: Villa Devoto, Villa del Parque, Villa Santa Rita, Villa General Mitre
Algunos servicios del CGPC se brindan en el Anexo SUM, ubicado en Ricardo Gutiérrez 3254
CGPC 12
Miller 2751, (1431) Buenos Aires
Tel: 4522-9947/ 4745
Barrios: Villa Pueyrredón, Villa Urquiza, Saavedra, Coghlan
Miller 2751, (1431) Buenos Aires
Tel: 4522-9947/ 4745
Barrios: Villa Pueyrredón, Villa Urquiza, Saavedra, Coghlan
CGPC 13
Avda. Cabildo 3067, (1429) Buenos Aires
Tel: 4702-3748
Barrios: Nuñez, Belgrano, Colegiales
Avda. Cabildo 3067, (1429) Buenos Aires
Tel: 4702-3748
Barrios: Nuñez, Belgrano, Colegiales
CGPC 14
Coronel Díaz 2110, (1425) Buenos Aires
Tel: 4827-5958/ 5961/ 3124
Barrio: Palermo
Coronel Díaz 2110, (1425) Buenos Aires
Tel: 4827-5958/ 5961/ 3124
Barrio: Palermo
CGPC 15
Avda. Córdoba 5690, (1414) Buenos Aires
Tel: 4771-7286 4775-1289
Barrios: Agronomia, Villa Ortúzar, Chacarita, La Paternal, Villa Crespo, Parque Chas
Avda. Córdoba 5690, (1414) Buenos Aires
Tel: 4771-7286 4775-1289
Barrios: Agronomia, Villa Ortúzar, Chacarita, La Paternal, Villa Crespo, Parque Chas
